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J-GLOBAL ID：201502214461421260   整理番号：15A0609967

プラレールを活用した組込みシステム入門教材の開発

Development of Introductory Learning Material for Embedded Systems using Plarail

著者 (4件)： 河並崇 (金沢工大) ,  鍛冶俊平 (金沢工大) ,  鷹合大輔 (金沢工大) ,  林亮子 (金沢工大)
資料名： 電子情報通信学会技術研究報告  (IEICE Technical Report (Institute of Electronics, Information and Communication Engineers))
巻： 114  号： 506(CPSY2014 162-183)  ページ： 55-60  発行年： 2015年02月27日 
JST資料番号： S0532B  ISSN： 0913-5685  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 組込みシステムはハードウェアからソフトウェアまで幅広い領域を学ぶ必要があるため,従来,専門家でなければ開発は難しいとされていた。しかしながら,近年ではArduinoなど高度な専門知識を必要としないオープンソースハードウェアが誕生し,誰もが組込みシステムの開発をはじめることができるようになってきている。本研究では,主に中高生以上のプログラミング未経験者を対象とし,Arduinoを用いた組込みシステム入門教材の開発を行った。この教材はプログラミング入門から始まり,最終的にはマイコンで鉄道玩具であるプラレールを制御する。本稿は教材の概要とこれまでの事例,その評価を示す。(著者抄録)

シソーラス用語： *組込みシステム ,  *開発 ,  *鉄道 ,  *玩具 ,  マイクロコンピュータ ,  ソフトウェア ,  ハードウェア ,  計算機プログラミング
準シソーラス用語： Arduinoマイコン ,  オープンソース ,  *教材開発

分類 (2件)： ディジタル計算機ハードウェア一般  (JC04010C) ,  技術教育  (JA01050T)

引用文献 (13件)：

• Arduino, http://arduino.cc/,参照日 Feb. 1,2015.
• 西餅,“ハルロック(1),“講談社,2014.
• Life is Tech!, http://life-is-tech.com/,ライフイズテック,参照日 Feb.1,2015.
• Department for Education, “National curriculum in England: computing programmes of study,“ https://www.gov.uk/government/publications/national-curriculum-in-england-comput ing-programmes-of-study, Gov.uk, Sep. 11, 2013.
• 産業競争力会議,“成長戦略(素案),“首相官邸, http://www.kantei.go.jp/jp/singi/keizaisaisei/skkkaigi/dai11/siryou1-1.pdf,Jun.2013.

タイトルに関連する用語 (4件)： 活用 ,  組込みシステム ,  教材 ,  開発