文献
J-GLOBAL ID：201502216116039357
整理番号：15A1039220
文章力向上教育におけるトピックライティングツールの活用
Use of topic writing tool in writing skills improve education
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著者 (4件)：
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資料名：
巻：
2015
号：
DC-98
ページ：
VOL.2015-DC-98,NO.7 (WEB ONLY)
発行年：
2015年07月06日
JST資料番号：
U0451A
資料種別：
会議録 (C)
記事区分：
短報
発行国：
日本 (JPN)
言語：
日本語 (JA)
抄録/ポイント：
抄録/ポイント
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大学教育,ビジネス現場ともに論理的な思考,情報整理をするロジカルシンキングと,それをアウトプットするトピックライティングの技術が求められている。これらはレポート作成やビジネス文書作成だけでなく,システム開発の資料作成にも有効であると期待される。しかし,トピックライティングについては,現状では体系的なカリキュラムや教材がほとんどない。そこで思考の整理とライティングをサポートするクラウド型のツール「Topic Writer」を使い,文章の構成や表現力の向上に有効かどうかを試みた。思考のプロセスをデータ化し,効果的な指導や評価方法を探る。(著者抄録)
シソーラス用語：
シソーラス用語/準シソーラス用語
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準シソーラス用語：
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分類 (3件)：
分類
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技術教育
, CAI
, 自然語処理
タイトルに関連する用語 (3件)：
タイトルに関連する用語
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