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J-GLOBAL ID：201502218864720850   整理番号：15A1005852

大学における発達障害学生の発達保障 海外における発達障害学生への支援 学びの保障と自己権利擁護

Support for Students with Disabilities in Higher Education Overseas: Education Access and Self-Advocacy

著者 (1件)： 片岡美華 (鹿児島大 法文教育学域)
資料名： 季刊障害者問題研究  (Japanese Journal on the Issues of Persons with Disabilities)
巻： 43  号： 2  ページ： 107-115  発行年： 2015年08月25日 
JST資料番号： L8423A  ISSN： 0388-4155  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 解説  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 本稿は,LD・ADHDの学生のみを対象とした米国ランドマーク...

シソーラス用語： ヒト ,...
準シソーラス用語： *ADHD ,...

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分類 (3件)： 公衆衛生  (GB02000X) ,  医療制度  (GB04020H) ,  精神科の臨床医学一般  (GR01030T)

引用文献 (6件)：

• 片岡美華(2008)学習障害のある学生への支援モデル-米国ランドマーク大学の例より,鹿児島大学教育学部研究紀要教育科学編,第59巻,pp.37-47.
• 片岡美華(2009)発達障害のある大学生等への支援モデル構築に関する比較教育学的研究-平成19・20年度科学研究費補助金(若手研究(スタートアップ))研究成果報告書.
• 片岡美華研究代表(2010)障害学生のためのユニバーサルデザイン教育システム構築における比較研究:平和中島財団平成21年度国際学術共同研究助成研究成果報告書
• 片岡美華(2014)スロベニアの特別支援教育,鹿児島大学教育学部研究紀要教育科学編,第65巻,pp.75-86.
• 片岡美華(2015)発達段階と障害特性に応じたセルフ・アドボカシー・スキル教育の実証的研究-平成24~26年度科学研究助成基金助成金(若手研究(B))研究成果報告書

タイトルに関連する用語 (9件)： 大学 ,  発達障害 ,  学生 ,  発達 ,  保障 ,  支援 ,  学び ,  自己 ,  権利擁護