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J-GLOBAL ID:201502230350758415   整理番号:15A0744810

高等教育機関での標準化教育の変遷と高度化

Changes and Sophistications of Standardization Education in Higher Education Institutions
著者 (1件):
資料名:
巻: 63  号:ページ: 3.6-3.11 (J-STAGE)  発行年: 2015年 
JST資料番号: L4363A  ISSN: 1341-2167  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
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グローバル市場では,成長の互換性と相互理解の必要性を満たすために,国際的基準が必要である。その知識の範囲は,ますます複雑性が増大している。よく組織化された教育プログラムは,高等教育での時間の短い期間内に,基準の一貫性のある総合的な知識を研究者や学生を提供する。本論文は,世界的な活動に焦点を当て,30年にわたる標準化教育の発展と高度化を批評した。これらの活動はまだ不十分で,学術機関,標準化団体や政府が,それらの相互作用をカバーしている。各種ネットワークを介した経験と国際的コミニュケーションの蓄積は,教材や教授法などの強固なベースが形成されている。オンライン教育に関する最近の発展は,この未開拓分野の1つである。
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分類 (1件):
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ドキュメンテーション一般 
引用文献 (30件):
  • 1) M.Tanaka Learn to fish : Why standards education is must, ISO Focus, June, 2011
  • 2) JETROジュネーブ事務所:欧州の準化に関する高等教育の現状について, 2005
  • 3) W. Hesser and Varies : White Paper Academic standardization in Europe Euras, 2011
  • 4) APEC : Survey to Develop Standards Professional Development, 2014, Webページ, http://www.standards-education.org/home/apec-survey-to-develop-standards-professional-development, 参照日 : 2014-11-30
  • 5) ICES, http://www.standards-education.org/, 参照日 : 2014-11-30
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