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J-GLOBAL ID：201502231130112197   整理番号：15A0468710

褥婦の復古に関して学生が看護実践能力を獲得するための映像型教材の開発

著者 (4件)： 礒山あけみ (茨城キリスト教大 看護) ,  坂間伊津美 (茨城キリスト教大 看護) ,  渋谷えみ (茨城キリスト教大 看護) ,  小松美穂子 (茨城キリスト教大 看護)
資料名： 茨城キリスト教大学看護学部紀要  (Bulletin of College of Nursing Ibaraki Christian University)
巻： 6  号： 1  ページ： 63-70  発行年： 2015年03月15日 
JST資料番号： L8352A  ISSN： 1883-9525  資料種別： 逐次刊行物 (A)
発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 【目的】褥婦の復古に関して学生が看護実践能力を獲得するための...

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引用文献 (9件)：

• 礒山あけみ,坂間伊津美,渋谷えみ,小松美穂子(2013):母性看護学における看護実践能力を高めるための教育方法の検討-ロールプレイングを取り入れた演習の評価-,母性衛生,54(2),379-386.
• Gagne,R.M. Wager,W.W. et, 鈴木克明・岩崎信監訳(2012):インストラクショナルデザインの原理.京都,北大路書房,2-50.
• 厚生労働省(2011):看護教育の内容と方法に関する検討会報告書, http://www.mhlw.90.jp/stf/houdou/2r9852000001310q-att/2r9852000001316e.pdf.(アクセス:2011年7月15日).
• 島田智織,小松美穂子(2005):母性看護学領域におけるe-learningコンテンツの開発,沐浴技術学習支援,茨城県立病院医学雑誌,23(1),23-29.
• 島田智織,細矢智子,安川揚子,他(2010):母性看護領域のe-learningシステムの構築と評価,母性看護領域のe-learningシステム,茨城県立医療大学紀要15,7-13.

タイトルに関連する用語 (7件)： 褥婦 ,  学生 ,  看護実践能力 ,  獲得 ,  映像 ,  教材 ,  開発