タブレット端末(iPad)を用いた基礎看護技術講義・演習の授業評価-学生のアンケート結果から-

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J-GLOBAL ID：201502239292419467 整理番号：15A0691291

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資料名：
巻： 8 ページ： 31-38 発行年： 2015年03月31日
JST資料番号： L7864A ISSN： 1883-0005 資料種別：逐次刊行物 (A)
発行国：日本 (JPN) 言語：日本語 (JA)

本研究の目的は,タブレット端末(iPad)の導入により,学生...

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