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J-GLOBAL ID：201502240734258067   整理番号：15A0052150

LMS等を利用したオンライン科目の学習ログの抽出及び分析環境の検討

著者 (28件)： 中野裕司 (熊本大 総合情報統括セ) ,  中野裕司 (熊本大 大学院社会文化研究科) ,  中野裕司 (熊本大 大学院自然科学研究科研究科) ,  中野裕司 (熊本大 eラーニング推進機構) ,  久保田真一郎 (宮崎大 工) ,  久保田真一郎 (熊本大 大学院社会文化研究科) ,  松葉龍一 (熊本大 eラーニング推進機構) ,  松葉龍一 (熊本大 大学院社会文化研究科) ,  松葉龍一 (熊本大 総合情報統括セ) ,  戸田真志 (熊本大 総合情報統括セ) ,  戸田真志 (熊本大 大学院社会文化研究科) ,  戸田真志 (熊本大 大学院自然科学研究科研究科) ,  永井孝幸 (熊本大 総合情報統括セ) ,  永井孝幸 (熊本大 大学院自然科学研究科研究科) ,  永井孝幸 (熊本大 大学院社会文化研究科) ,  永井孝幸 (熊本大 eラーニング推進機構) ,  右田雅裕 (熊本大 総合情報統括セ) ,  右田雅裕 (熊本大 大学院社会文化研究科) ,  武藏泰雄 (熊本大 総合情報統括セ) ,  武藏泰雄 (熊本大 大学院自然科学研究科研究科) ,  武藏泰雄 (熊本大 大学院社会文化研究科) ,  喜多敏博 (熊本大 eラーニング推進機構) ,  喜多敏博 (熊本大 大学院社会文化研究科) ,  喜多敏博 (熊本大 総合情報統括セ) ,  杉谷賢一 (熊本大 総合情報統括セ) ,  杉谷賢一 (熊本大 大学院自然科学研究科研究科) ,  杉谷賢一 (熊本大 大学院社会文化研究科) ,  杉谷賢一 (熊本大 eラーニング推進機構)
資料名： 電子情報通信学会技術研究報告  (IEICE Technical Report (Institute of Electronics, Information and Communication Engineers))
巻： 114  号： 277(SC2014 13)  ページ： 33-37  発行年： 2014年10月17日 
JST資料番号： S0532B  ISSN： 0913-5685  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： LMS等を用いたオンライン科目は学習者の提出物,掲示板への書き込み,クイズ受験等,その学習成果物が蓄積されるだけでなく,いつどこからなにをアクセスした等の詳細な情報が,LMS中やそのベースとなるWebサーバのログとして記録される。これらの情報は,学習者の学習動向を分析しそれをフィードバックや科目設計に活かすための貴重な情報となり得るが,様々な形式でいくつかの場所に保存されていることが多く,また,その量も場合によっては大変大きくなることもある。本発表では,具体的な事例に基づき,学習ログの抽出及び分析環境を検討したので,その結果を報告するとともに議論したい。(著者抄録)

シソーラス用語： *計算機利用システム ,  回線接続 ,  *学習 ,  *記録 ,  抽出 ,  分析 ,  環境 ,  CAI【計算機】
準シソーラス用語： LMS ,  オンライン ,  ログ

分類 (2件)： CAI  (JE09000G) ,  電子・磁気・光学記録  (NC06020F)

引用文献 (6件)：

• Learning analytics in Wikipedia, 入手先 <http://en.wikipedia.org/wiki/Learning_analytics>(2014.09.24確認)
• 安武公一,ライフログの教育活用における海外動向-Learning Analytics and Knowledge (LAK) 2012報告-,サイエンティフィック・システム研究会第2回会合,入手先 <http://www.ssken.gr.jp/MAINSITE/download/newsletter/2012/20121024-edu-2/lecture-02/SSKEN_edu-2012-2_yasutake_paper.pdf>(2012.10.24).
• 久保田 他,情報処理科目におけるオンラインの雑誌記事の活用,AXIES2012年次大会講演論文集,69-73(2012).
• 中野 他(2012)オンラインテキストを活用した大規模情報処理科目の実践,日本教育工学会第30回全国大会講演集,533-534(2014).
• MariaDBホームページ https://mariadb.org/ (2014.09.24確認)

タイトルに関連する用語 (6件)： LMS ,  オンライン ,  学習 ,  ログ ,  分析 ,  環境