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J-GLOBAL ID：201502244234447080   整理番号：15A0720842

教育ビックデーダの大きな可能性とアカデミズムに求められるもの-情報工学と社会科学のさらなる連携の重要性-

Significant potentials of big data in education and risks for academism: Importance of further cooperation between computer science and social science

著者 (1件)： 寺澤孝文 (岡山大 大学院)
資料名： コンピュータ&エデュケーション  (CIEC会誌)
巻： 38  ページ： 28-38  発行年： 2015年06月01日 
JST資料番号： L4090A  ISSN： 2186-2168  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 解説  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： ICTの進歩により,これまで想像できなかった膨大で多様なデー...

シソーラス用語： *データ解析 ,...
準シソーラス用語： *ビッグデータ ,...

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分類 (4件)： システム設計・解析  (IA02030D) ,  応用心理学  (AE02000A) ,  CAI  (JE09000G) ,  ネットワーク法  (KA03040X)

引用文献 (26件)：

• 寺澤孝文,吉田哲也,太田信夫(編)マイクロステップ計測法による英単語学習の個人差の測定,風間書房,2007.
• 北尾倫彦 記憶の分散効果に関する研究の展望 心理学評論. 45,2002,pp.164-179.
• (レイノルズ,G.S.,浅野俊夫(訳)、オペラント心理学入門 行動分析への道- サイエンス社,1978) Reynolds, G. S. A Primer of Operant Conditioning. England: Scott, Foresman and Company, 1975.
• 西山めぐみ,寺澤孝文 偶発学習事態における未知顔の潜在記憶,心理学研究,83,2013,pp.526-535.
• 寺澤孝文 再認メカニズムと記憶の永続性 風間書房,1997.

タイトルに関連する用語 (7件)： 教育 ,  可能性 ,  情報工学 ,  社会 ,  科学 ,  連携 ,  重要性