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J-GLOBAL ID：201502244702976982   整理番号：15A0321473

薬理学実習における事前学習の効果~e-learningシステムを利用して~

The effect of self-training in advance using an e-learning system on pharmacological practice

著者 (4件)： 原一恵 (東京医科大学 薬理学分野) ,  鈴木宏昌 (東京医科大学 薬理学分野) ,  草苅伸也 (東京医科大学 薬理学分野) ,  松岡正明 (東京医科大学 薬理学分野)
資料名： 日本薬理学雑誌  (日本薬理学会西南部会抄録)
巻： 145  号： 2  ページ： 80-84 (J-STAGE)  発行年： 2015年 
JST資料番号： G0740A  ISSN： 0015-5691  CODEN： NYKZA  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 解説  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 医学教育分野別認証取得に向けた臨床実習時間の拡大に伴い,基礎...

シソーラス用語： eラーニング ,...
準シソーラス用語： *事前学習 ,...

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分類 (2件)： 薬学一般  (GU01010G) ,  薬理学一般  (GW01000B)

引用文献 (9件)：

• 1) http://cms.tokyo-med.ac.jp/course/index.php
• 2) 原 一恵, 他. 日薬理誌. 2010;136;155-159.
• 3) Hara I, et al. J Pharmacol Sci. 2013;121 Suppl I:54P.
• 4) Qayumi AK, et al. Med Educ. 2004;38:1080-1088.
• 5) Vichitvejpaisal P, et al. Med Educ. 2001;35:983-989.

タイトルに関連する用語 (3件)： 薬理学 ,  実習 ,  事前学習