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J-GLOBAL ID:201502245008073840   整理番号:15A0739899

リフレクティブ・ラーニングの活用による「給食の運営」を含む臨地実習の教育効果の向上-リフレクティブ・ラーニングの活用をめざしたコンピテンシー評価の検討-

著者 (3件):
資料名:
巻: 19  号:ページ: 1-10  発行年: 2014年08月29日 
JST資料番号: L3203B  ISSN: 1347-9601  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
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健康日本21(第二次)の目標として挙げられている健康寿命の延...
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分類 (3件):
分類
JSTが定めた文献の分類名称とコードです
食品一般  ,  経営工学一般  ,  医学教育 

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