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J-GLOBAL ID:201502263774870750   整理番号:15A0543275

学部生のモバイルデバイスの所有:学術環境における関与および利用

Undergraduate Ownership of Small Mobile Devices: Engagement and Use in an Academic Environment
著者 (3件):
資料名:
巻: 34  号:ページ: 91-107  発行年: 2015年03月 
JST資料番号: C0634B  ISSN: 0194-262X  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 短報  発行国: アメリカ合衆国 (USA)  言語: 英語 (EN)
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学生や研究者によるモバイルデバイス利用増加は,出版者,販売者および図書館をして,モバイルフレンドリー,デバイスニュートラルおよび応答的なウェブサイトの創生に導いた。本研究の目的は,これらの小型モバイルデバイスおよびアプリケーションの浸透および利用パターンを取りまとめること,および調査応答者の人口構成的および学術カテゴリの間の変化を同定することであった。9つの専門分野にわたる489人の学部生を対象に調査をおこなった。種々の学術的専門分野の中で,工学学生が彼らのモバイルデバイスを図書館情報資源に最も多くアクセスし,次いで看護,ライスサイエンス,物理学,農学がこれに続いた。一方で,応答者の大部分は図書館へのアクセスに彼らのモバイルデバイスを利用したことがない。これらの学生は自分たちのデバイスをそのよう利用することに気付いおらず,もし後援者がその可能性を知らしめるならば,その目的のためのモバイルデバイスが増加するであろう。
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