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J-GLOBAL ID:201502278190763991   整理番号:15A0517629

就学前児における観念化の発達-Test of Ideational Praxisを用いて

Development of Ideation in Preschoolers: Using Test of Ideational Praxis
著者 (4件):
資料名:
巻:号:ページ: 53-61  発行年: 2015年03月01日 
JST資料番号: F1266A  ISSN: 2187-1884  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
抄録/ポイント:
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本研究の目的は,行為機能における観念化の能力が発達的にどのよ...
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分類 (1件):
分類
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精神科の臨床医学一般 
引用文献 (17件):
  • Gibbs J. Appleton J. Appleton R : Dyspraxia or developmental coordination disorder? Unravelling the enigma. Arch Dis Chi1d92: 534-539, 2007.
  • Steinman KJ. Mostofsky SH. Denckla MB : Toward a narrower, more pragmatic view of developmental dyspraxia. J Child Neuro125: 71-81, 2010.
  • 加藤寿宏,小松則登:自閉症スぺクトラム.福田恵美子・編,発達過程作業療法学 第2版,医学書院,東京,2014,pp.228-249.
  • Schaaf RC. Schoen SA. Roley SS. et al. : Function-dysfunction continua for the sensory integration frame of reference. In Kramer P. Hinojosa J (eds), Frames of Reference for Pediatric Occupational Therapy. 3rd ed, Lippincott Williams & Wilkins, Pennsylvania, 2009, pp.133-146.
  • Ayres AJ : Developmental Dyspraxia and Adult- onset Apraxia. Sensory Integration International, California, 1985.
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タイトルに関連する用語 (4件):
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