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J-GLOBAL ID：201502280834256152   整理番号：15A0478883

画像処理を用いた双方向授業システム-多選択肢用カードの検討-

著者 (3件)： 鎌田洋 (金沢工大 大学院工学研究科) ,  鎌田洋 (金沢工大 情報) ,  増田和朗 (金沢工大 大学院工学研究科)
資料名： CIEC研究会報告集  (Selected Papers from the CIEC Academic Meeting)
巻： 6  ページ： 28-33  発行年： 2015年03月28日 
JST資料番号： F1396A  ISSN： 2432-7328  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 一斉授業において,1人の教員が多人数の学生とコミュニケーションするために,学生に複数の色付き紙カードを配布しておき,教員の質問に対して学生が挙げた回答に対応する紙カードを自動集計するシステムを提案した。このシステムは,Webカメラで学生が紙カードを挙げた教室画像を捉えて画像処理することにより,回答の種類ごとに紙カードの枚数を自動取得するものである。学生の挙げたカードを広く捉えるために2台のWebカメラを用いるシステムに改良した後,システムをコンパクトに再構築して実際の授業で適用した。これらの従来研究は全て3種類の色カードを用いることにより学生の回答の選択肢数は最大3になっている。これに対して,本論文では,学生の回答の選択肢数を増やすために,カードの色数を5種類まで増加させることと,カードに方向性を持たせるための研究開発と教室内で机上にカードを置いた評価実験について報告する。5種類の色カードの認識実験では,適切な条件であれば,良好な認識精度を達成可能であることを確認した。カードに方向性を持たせるための研究開発では,色部分を直角三角形にしたA4サイズのカードで良好な認識精度を確認した。(著者抄録)

シソーラス用語： 学校教育 ,  大学 ,  教育 ,  *画像処理 ,  選択 ,  精度 ,  ビデオカメラ ,  システム ,  *画像認識 ,  実験 ,  *カード【形】 ,  *色 ,  *CMI【計算機】
準シソーラス用語： Webカメラ ,  *授業支援システム ,  選択肢 ,  *双方向教育 ,  認識精度 ,  評価実験

分類 (2件)： CAI  (JE09000G) ,  図形・画像処理一般  (JE04010I)

タイトルに関連する用語 (5件)： 画像処理 ,  双方向 ,  授業 ,  選択肢 ,  カード