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J-GLOBAL ID：201502286697020942   整理番号：15A0733783

6年制薬学部卒業時に必要とされる資質の具体例とその評価方法

Introduction of Outcome-based Education in Pharmaceutical Education in Japan

著者 (2件)： 高橋寛 (みよし薬局大曲厚生医療センター前) ,  小佐野博史 (帝京大学薬学部薬物治療学研究室)
資料名： 薬学雑誌  (Journal of the Pharmaceutical Society of Japan)
巻： 135  号： 3  ページ： 339-343 (J-STAGE)  発行年： 2015年 
JST資料番号： F0508A  ISSN： 0031-6903  CODEN： YKKZAJ  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 解説  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 6年制薬学教育課程修了時に薬剤師として求められる資質のうち,...

シソーラス用語： ヒト ,...
準シソーラス用語： ルーブリック ,...

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分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

引用文献 (7件)：

• 1) Harden R. M., Crosby J. R., Davis M. H., Med. Teach., 21, 7-14 (1999).
• 2) Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology. “Model core curriculum for pharmacy education.”: 〈http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/koutou/47/siryo/_icsFiles/afieldfile/2014/01/06/1342142_05.pdf〉, cited 30 June, 2014.
• 3) Pharmaceutical Society of Australia, “National Competency Standards Framework for Pharmacists in Australia,” 2010: 〈http://www.psa.org.au/download/standards/competency-standards-complete.pdf〉, cited 30 June, 2014.
• 4) Hart D., “Authentic Assessment: A Handbook for Educators,” Dale Seymour Publications, Upper Saddle River, 1992.
• 5) Matsushita K., Kyoto University researches in higher education, 18, 75-114 (2012).

タイトルに関連する用語 (3件)： 薬学部 ,  資質 ,  評価方法