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J-GLOBAL ID：201502295135045704   整理番号：15A0744799

相互交流としてのサマースクールにおける課題解決型学習の導入

Introduction of Project Based Learning in the Summer School as a Mutual Exchanges

著者 (2件)： 渡邉優香 (九州大学東アジア環境研究機構) ,  島岡隆行 (九州大学大学院工学研究院)
資料名： 工学教育  (Journal of JSEE)
巻： 63  号： 3  ページ： 3.108-3.113 (J-STAGE)  発行年： 2015年 
JST資料番号： L4363A  ISSN： 1341-2167  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 東南アジアおよびその周辺諸国においては,急激な経済成長と人口の増加により,大気汚染,水質汚染,廃棄物問題,生態系脅威など,様々な環境問題が,各地で多発している。このような環境問題の解決に対処できる人材(環境人材)が求められている。環境人材は,環境対策に関する技術的な専門知識を有し,対策の費用対効果や経済波及効果などの社会的側面と,解決すべき問題の優先順序を考慮して,戦略的に問題の解決策を提示できるスペシャリストである。本論文は,「東アジア環境ストラテジスト育成プログラム(EAESTP)」の概要を紹介した。(1)サマースクール:環境評価,環境戦略,環境技術の能力を有する人材を育成する講義・演習,(2)実施の内容:防災や水エネルギー資源等に関する講義や施設見学,アジアの持続可能な発展に向けた環境調和型都市への課題の学習,資源管理,汚水対策などの研究テーマ。(3)参加者数毎年40名前後。

シソーラス用語： *大気汚染 ,  *水質汚濁 ,  社会問題 ,  *問題解決 ,  *防災 ,  *エネルギー資源
準シソーラス用語： *環境問題 ,  *環境問題解決 ,  水質汚染

分類 (2件)： エネルギー利用と環境との関係  (LE01000E) ,  環境問題  (SA01020V)

タイトルに関連する用語 (3件)： 交流 ,  課題解決 ,  学習