研究者

J-GLOBAL ID：201601005461321335 更新日: 2022年09月29日

寺田信一

テラダシンイチ | Terada Shinichi

ホームページURL (1件)： https://kaken.nii.ac.jp/d/r/00346701.ja.html

研究分野 (1件)：特別支援教育

研究キーワード (22件)：特別支援教育 , 特別支授教育 , データベース , 発達評価 , 脳波 , 広汎性発達障害 , 大学生 , 就労支援 , インターンシップ , NIRS , IRS , 脳科学 , ADHD , 重度重複障害 , 支援体制 , Autism-Spectrum Quotient(AQ) , 発達障害 , エビデンスベースト教育 , Autism-Spectrum Quotient , 自閉症スペクトラム , 自閉症 , 職業イメージ

論文 (8件)：

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MISC (31件)：

吉井鮎美, 岡崎慎治, 中野泰伺, 高橋由子, 寺田信一. 文意にあてはまる単語の想起からみた自閉スペクトラム症児における単文意味処理の特徴. 障害科学研究. 2018. 42. 207-215
山崎敏秀, 大久保裕也, 谷亜由美, 宇川浩之, 矢野川祥典, 大薮安世, 西本三智, 坂本由布子, 寺田信一. 知的障害特別支援学校における21世紀型の職業教育の在り方とその展開に関する考察. 高知大学教育実践研究. 2018. 32. 147-154
鈴木保巳, 池田有紗, 板橋潤子, 高橋由子, 松本秀彦, 平野晋吾, 寺田信一. 重症心身障害児における複合刺激による予告の効果 : 脳波基礎律動の事象関連性変動の事例検討. 長崎大学教育学部紀要. 2017. 3. 131-139
髙橋由子, 松本秀彦, 寺田信一. 読み書き困難児童に対するフラッシュカードによる読み指導の効果. 高知大学教育実践研究. 2017. 31. 55-63
柴岡芽生, 柳本佳寿枝, 寺田信一. 知的障害生徒に対する3色食品分類を用いた「バランスの良い食事」選択スキルの指導. 高知大学教育実践研究. 2017. 31. 65-72

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経歴 (1件)：

2011 - 2013 高知大学教育研究部人文社会科学系教授

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