石島照代

イシジマテルヨ | ISHIJIMA Teruyo

所属機関・部署：
職名：特任研究員

研究分野 (1件)：教育学

研究キーワード (3件)：教員のスキル , 教員の労働環境 , 多様性

競争的資金等の研究課題 (8件)：

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論文 (4件)：

石島照代. PIAAC 二次分析に基づく日本の教員の成人力スキルの現状と教員採用政策に関する考察. 国立教育政策研究所紀要. 2019. 147. 177-188
石島照代. 小中一貫校における登校支援を成功させる取り組み(後編) -疑似教室を用いたポリフォニックな対話的・多声的空間の効果-. 学校メンタルヘルス. 2016. 19. 1. 100-101
石島照代, 大林徹也. 小中一貫校における教師のニューカマーの子ども対応に関するアクションリサーチ -研究者と教師の協働によるボトムアップ的な教育政策の発信を目指して-. 東京大学大学院教育学研究科附属学校教育高度化センター紀要. 2016
石島照代. 小中一貫校における登校支援を成功させる取り組み(前編) -居場所を創り出す訓練機能を持った疑似教室空間-. 学校メンタルヘルス. 2016. 18. 2. 193-194

書籍 (1件)：

講演・口頭発表等 (7件)：

How are we getting pleasure from living with people with severe disabilities? An analysis of family caregivers’ narratives on their adolescence
(MAXQDA International Conference 2020 2020)
障害者のきょうだいが生きる二重のライフストーリーにおける「ドミナントストーリー」の検討
(日本質的心理学会第16回大会 2019)
ITからICTへナレッジビルドからコミュニケーションへ変わる日本語教育
(CASTEL/J 2019 2019)
多様な社会経済的背景を持った子ども理解における困難とその経験過程の検討 - 対話的自己理論を用いて-
(第28回日本教師教育学会 2018)
学力格差解消推進校の教師が直面している認知的・非認知的スキル養成における困難とは
(東京大学大学院教育学研究科附属学校教育高度化・効果検証センター主催シンポジウム「子どもの貧困に教育・福祉はどのように立ち向かっているか」 2018)

学歴 (1件)：

学位 (3件)：

経歴 (10件)：

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委員歴 (3件)：

受賞 (1件)：

2020/02 - Best Poster Award 3rd Prize MAXQDA International Conference 2020 Poster Presentations and Awards

所属学会 (3件)：

日本質的心理学会 , 日本教師教育学会 , 日本教育学会

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石島 照代