研究者

J-GLOBAL ID：201601013697217868 更新日: 2022年07月05日

桐木建始

Kenshi Kiriki

所属機関・部署：

研究分野 (1件)：教育心理学

研究キーワード (2件)：学習支援の方法 , 記憶・学習の認知過程

論文 (20件)：

桐木建始. 未知の語の学習について. 広島大学大学院教育学研究科紀要. 2010. 59
桐木建始. 未知の語の学習における例文の提示方法について. 広島大学大学院教育学研究科紀要. 2009. 58. 169-173
桐木建始. 意味的関連性・綴字類似性の混在プライムにおけるプライミング効果. 広島女学院大学論集. 1997. 47
桐木建始. 視覚探索に及ぼす練習の効果. 福岡教育大学紀要. 1997. 46. 161-167
桐木建始. 漢字の語彙判断課題におけるプライム反復提示の効果. 広島女学院大学一般教育紀要. 1995. 5

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MISC (3件)：

桐木建始. 学習カウンセリング研究会実施報告. 広島女学院大学幼児教育心理学会誌幼心の日々記. 2012. 3. 8-11
桐木建始. “学び”からみた子どもの力. 広島女学院大学総合研究所年報. 2010
桐木建始. 幼児児童生徒の心身の発達及び学習過程(障害のある幼児児童生徒の心身の発達及び学習の過程を含む)に関する科目の教育内容・方法の開発研究. 『教職課程における教育内容・方法の開発研究』(報告書). 2000

書籍 (13件)：

新版心理学事典
平凡社 2013
21世紀を拓く教育の方法・技術
共同出版 2001
教育評価重要用語300の基礎知識
明治図書 2000
パースペクティブ学習心理学
北大路書房 1999
ダイアグラム心理学
北大路書房 1995

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