秋山英治

アキヤマエイジ | Akiyama Eiji

所属機関・部署：
職名：教授

研究分野 (1件)：日本語学

研究キーワード (4件)：言語学/日本語学 , 日本語リテラシー教育 , 日本語教育と英語教育の連携 , 言語教育

競争的資金等の研究課題 (7件)：

全件表示

論文 (55件)：

秋山英治. 愛媛県魚島魚島方言における複合名詞のアクセント. 愛媛大学法文学部論集人文学編. 2024. 56. 21-51
秋山英治, 三好徹明. 日本語教育と英語教育の連携-言語教育としての連携の意義と必要性-. 人文学論叢. 2023. 25. 1-22
早田美保, 秋山英治. LMSを活用した英語・日本語共同語彙学習教材の教育的効果~大学生を対象とした教育実践を通して~. 愛媛大学法文学部論集人文学編. 2023. 55. 17-32
三好徹明, 秋山英治, 早田美保, 藏前知美, 南部匡彦. 外国語科・国語科に固有の「見方・考え方」に見られる言語観の批判的検討. 関西国際大学教育総合研究叢書. 2023. 16. 81-99
秋山英治, 中村裕行, 山田朗, 神智彦, 久保陽子. 大学広報に関する高校生の意識ー高校教員の意識との比較ー. 大学教育実践ジャーナル. 2023. 22. 133-143

MISC (10件)：

秋山英治. 日本語リテラシー教育の課題と展望(日本語教育,会員の声,<特集>エッセイ・セレクション「私とリメディアル教育」(ジャーナル第10巻を記念して),JADE設立10周年記念号). リメディアル教育研究. 2015. 10. 1. 14-15
秋山英治. 愛媛県今治市方言における駅名アクセント. 鉄道文学. 2014. 35. 2-10
秋山英治. 愛媛大学共通教育科目「日本語リテラシー入門」(テキスト). 2013
秋山英治. 松山市方言における若年層の駅名アクセント. 鉄道文学. 2010. 30. 2-10
秋山英治. 愛媛県今治市菊間町方言の立ち上げ詞. 方言資料叢刊. 2006. 9. 148-156

書籍 (3件)：

講演・口頭発表等 (71件)：

高大接続の観点から見た高等学校外国語科目「論理・表現」の検定教科書分析 (SFLアプローチによるジャンル分析を中心に)
(日本リメディアル教育学会第19回全国大会 2024)
デジタル時代に必要なプロンプトリテラシーについての批判的検討-メタ言語能力の観点から-
(日本リメディアル教育学会 2024年度中国・四国支部大会 2024)
話し言葉・書き言葉に対する学習者と指導者の認識について
(日本リメディアル教育学会第19回全国大会 2024)
日本語と英語を連携させた言語教育の意義と歴史的背景
(日本リメディアル教育学会第19回全国大会(英語部会) 2024)
高校外国語科目「論理・表現」における論証に関わるメタ言語分析 -ライティング教育における高大接続をふまえた予備的調査-
(初年次教育学会第17回全国大会 2024)

学歴 (4件)：

学位 (3件)：

経歴 (12件)：

全件表示

委員歴 (9件)：

全件表示

受賞 (2件)：

所属学会 (9件)：

日本国語教育学会 , 初年次教育学会 , 日本リメディアル教育学会 , 大学教育学会 , 表現学会 , 日本音声学会 , 日本言語学会 , 日本方言研究会 , 日本語学会

※　J-GLOBALの研究者情報は、researchmapの登録情報に基づき表示しています。登録・更新については、こちらをご覧ください。

秋山 英治