大山牧子

オオヤママキコ | OYAMA Makiko

所属機関・部署：
職名：准教授

研究分野 (2件)：高等教育学 , 教育工学

研究キーワード (4件)：授業研究 , リフレクション , 省察 , 大学教育

競争的資金等の研究課題 (14件)：

2023 - 2027 多文化共生社会における大学生の当事者意識を涵養するケースメソッド教材の開発
2021 - 2024 ハイブリッド型相互学習による互恵的な海外ボランティア・ツーリズムに関する研究
2021 - 2024 多言語多文化社会を生きるための ICT支援オンライン複言語学習モデルの研究開発
2020 - 2024 教学マネジメントの基盤となる大学院生向けプレFDモデルの構築に関する研究
2020 - 2024 機械学習によるテキストデータの分析に基づく新たなFD・IRモデルの開発

全件表示

論文 (40件)：

藤山一郎, 大山牧子. 「参加型開発論」からみたSOFARモデルの検討~インドネシアにおける海外サービス・ラーニングを事例に~. ボランティア学研究. 2024. 24. 19-30
大山牧子, 畑野快. 授業の経験に対するリフレクションと学習成果との関連-大学生を対象としたリフレクション尺度の開発を通して. 日本教育工学会論文誌. 2023. 47. 2. 217-228
大山牧子. 教学 IR を教育改善につなげるための課題と展望 : 神戸大学&広島大学共同高等教育公開セミナーの報告([特集] 教育研究活動の質保証と改善に資する教学マネジメントを目指して). 大學教育研究. 2023. 31. 59-68
野瀬由季子, 大山牧子, 大谷晋也. 授業観察を用いた教師研修の設計と評価 : 立場の異なる日本語教師間での協働の促進-Design and Evaluation of a Teacher Development Program Using Classroom Observation : Promoting Collaboration among Japanese Language Teachers in Different Positions. 日本語教育 = Journal of Japanese language teaching / 日本語教育学会学会誌委員会編. 2022. 183. 50-66
鳥居朋子, 岡田有司, 林透, 大山牧子, 高橋哲也. 教育プログラムの評価と改善における教育情報の活用およびIRの現状と課題 : ティップス開発に向けて-Current Status and Issues of Initiatives on Educational Information Utilization and IR in Program Evaluation and Improvement : Toward the Development of Tips. 大学教育学会誌 = Journal of Japan Association for College and University Education / 「大学教育学会誌」編集委員会編. 2022. 44. 2. 106-111

MISC (24件)：

金賢眞, 大山牧子, 田尾俊輔, 根岸千悠. プレFDにおける大学院生の「教育の抱負」の記述内容-階層的クラスタによる特徴の抽出-. 日本教育工学会研究報告集. 2022. 2022. 2. 224-231
藤山一郎, 大山牧子. 相互利益に配慮した海外体験学習の成果検証に関する一考察 : インドネシアの観光村の事例 (高等教育におけるFD・SD・IR・学修支援/一般). 日本教育工学会研究報告集. 2019. 19. 3. 107-114
根岸千悠, 浦田悠, 大山牧子, 野瀬由季子, 佐藤浩章. シラバス作成支援のためのルーブリックの試作 (高等教育におけるFD・SD・IR・学修支援/一般). 日本教育工学会研究報告集. 2019. 19. 3. 1-8
大山牧子, 李銀淑, 岩居弘樹. 医療系大学における複言語修得授業の実施と評価 (ICTを用いた学習環境の構築/一般). 日本教育工学会研究報告集. 2019. 19. 1. 711-715
大山牧子, 根岸千悠, 家島明彦. アクティブ・ラーニング型授業における大学生のリフレクションの特徴 (プログラミング教育・LA/一般). 日本教育工学会研究報告集. 2018. 18. 1. 209-213

書籍 (6件)：

大学の質保証における教育プログラムの評価と改善
東北大学出版会 2024 ISBN:9784861633935
看護教員のための問題と解説で学ぶ教育設計力トレーニング
医学書院 2023 ISBN:9784260052757
〈京大発〉専門分野の越え方: 対話から生まれる学際の探求
ナカニシヤ出版 2023 ISBN:4779516978
授業改善
玉川大学出版部 2021 ISBN:9784472405365
教育工学における大学教育研究
ミネルヴァ書房 2020 ISBN:9784623083909

講演・口頭発表等 (9件)：

大学教育における教育実践研究の類型化 (質的研究/一般)
(日本教育工学会研究報告集 2018)
アクティブ・ラーニング型授業における大学生のリフレクションの特徴 (プログラミング教育・LA/一般)
(日本教育工学会研究報告集 2018)
高等教育におけるアクティブラーニング研究の動向: 育成したい能力・知識,デザイン,評価の観点から (アクティブラーニング・評価方法/一般)
(日本教育工学会研究報告集 2017)
プレFDにおける相互授業観察時の検討会の分析 : 模擬授業と実習授業の比較に着目して (教育の情報化/一般)
(日本教育工学会研究報告集 2017)
第26回教育システム若手の会報告 : 教育システム研究を「見える化」する!
(先進的学習科学と工学研究会 2016)

学位 (1件)：

博士(教育学) (京都大学)

受賞 (6件)：

2023/03 - 神戸大学ベストティーチャー賞
2021/11 - 大阪大学大阪大学賞
2020/11 - 大阪大学大阪大学賞
2018/11 - 大阪大学大阪大学賞
2018/09 - 日本教育工学会研究奨励賞

全件表示

※　J-GLOBALの研究者情報は、researchmapの登録情報に基づき表示しています。登録・更新については、こちらをご覧ください。

前のページに戻る

大山 牧子

大山牧子