抄録/ポイント:
抄録/ポイント
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感受性の訓練なる言葉は,1947年以降実際に使われてきたが,この訓練の経験が経験上の執行面に大きな変化をもたらしたという研究資料はあまりないようだ。つまり,感受性訓練は必ずしも経営面の万能薬ではないから,たとえその結果が効果的であるとしても,これをやらない企業もある。しかし,多しの研究がいわゆるTグループ教育の成果の探究には必要である。すなわち,長期計画の実績,訓練方法の比較,個人に与える影響等の可変的要素が必要とされ,ここから感受性教育が人間行動の面を通じて価値のある経営に直結するものだと,本稿は論じている