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J-GLOBAL ID：201602005694917819   整理番号：70A0331111

図書館学教育の「場」の再検討 講習と大学の講座の場合

著者 (1件)： 木原通夫
資料名： 図書館雑誌  (Library Journal)
巻： 64  号： 8  ページ： 348-351  発行年： 1970年 
JST資料番号： G0039A  ISSN： 0385-4000  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 解説  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 講習本来の目的があいまいになっている司書講習の問題点および教育者・講習科目・実施大学に関する各種の批判を紹介し,従来の司書講習から脱皮した自主的な図書館学講座の開放-公開講座を検討する必要があることを説き,次に大学における図書館講座の本質的問題として,文部省に対する科目設置うかがいの提出認可制度をあげ,その問題点を詳説し改善策を紹介;参10

シソーラス用語： 図書館学
準シソーラス用語： 司書講習 ,  図書館学(大学教育) ,  図書館学教育 ,  大学教育 ,  大学教育(図書館学)

タイトルに関連する用語 (5件)： 図書館学 ,  教育 ,  場 ,  講習 ,  大学