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J-GLOBAL ID：201602006450749694   整理番号：71A0318345

学校の杜会的役割とその発展の段階

Социальная роль школы и этапы ее разаития.

著者 (1件)： СТЕПАНОВ В
資料名： Arkhit SSSR  (Arkhitektura SSSR)
巻： 39  号： 7  ページ： 28-36  発行年： 1971年 
JST資料番号： R0004A  ISSN： 0004-1939  CODEN： AKSRA   資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 旧ソビエト連邦 (SUN)  言語： ロシア語 (RU)

抄録/ポイント： 共産主義社会を建設するという事業にあって必要なことは全人格的な新しい人間の形成であるが,そのためには教育システムそのものが再検討,再編成されなければならない。そしてその上に立って,それを具体化し得る学校建築が提案されなければならない。将来の教育システムは基本的には一般教育,創造性養成,実技,スポーツ,休養の5つと,これらの中心に位置する情報,教育センターの6つによって構成されるべきであろうが,本文は学校教育における様々な問題を過去から将来へわたって概観した上で,上記のシズテムによる標準設計および実験的設計について紹介;写図14表1

シソーラス用語： 学校建築 ,  教育訓練
準シソーラス用語： 教育 ,  設計計画

タイトルに関連する用語 (4件)： 学校 ,  役割 ,  発展 ,  段階