抄録/ポイント:
抄録/ポイント
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約10年前オランダ・インフォマチックス・センタが序論的プログラミング課程を計画し,ついで上級のプログラミング課程を編成した。同国の計算機教育の発端と発展について概述したのち,今日の状勢,現状における主要問題,教育のモジュラ構造の可能性,成果などについて,2,3の図表を示し解説;写図2