抄録/ポイント:
抄録/ポイント
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中学1年の教室で大量生産方式を教育するのに,子供達に1箇の製品-この場合はブックエンド-を設定させ,その企画管理の総てを子供達自身にまかせ終了後に討論させる,そこで彼等は小規模ながら規格化された製品を大量に作ることの意義を経験を通して知るのである