抄録/ポイント:
抄録/ポイント
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本論文では,2この刺激項目からnこの刺激項目(ただしnは任意でよい)についてN回の学習実験の試行における,最適な表現方法についてまとめたものである。この表現方法は,学習の数学モデルと同じものを使っており,このモデルはサンプリング理論に基づいた刺激モデルによっているが,ここでは,この刺激サンプリング・モデルを2こからnこの項目に拡大した,最適表示の方策について記述