子ども援助職のバーンアウト  バーンアウトの視点から,教師の子ども対応,保護者対応を考える

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J-GLOBAL ID：201602209937504857 整理番号：16A0090720

子ども援助職のバーンアウトバーンアウトの視点から,教師の子ども対応,保護者対応を考える

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資料名：
巻： 64 号： 1 ページ： 18-25 発行年： 2016年01月01日
JST資料番号： Y0889A ISSN： 0452-9677 資料種別：逐次刊行物 (A)
発行国：日本 (JPN) 言語：日本語 (JA)

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