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J-GLOBAL ID:201602210555155195   整理番号:16A0764252

いじめを予防するための段階的経絡テストプログラム 予備的研究

Graded meridian test program to prevent bullying: Preliminary study
著者 (6件):
資料名:
巻:号:ページ: 50-58  発行年: 2016年04月 
JST資料番号: Y0941B  ISSN: 2053-4515  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: アメリカ合衆国 (USA)  言語: 英語 (EN)
抄録/ポイント:
抄録/ポイント
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目的:小学校においていじめとストレス情緒に対する段階的経絡テ...
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分類 (2件):
分類
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東洋医学  ,  公衆衛生 
引用文献 (24件):
  • Ogura M, Okada K, Hamada S, Asaga R, Honjo S. Ijime in Japan. Int. J. Adolesc. Med. Health 2011; 24: 69-76.
  • Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology (MEXT). How to Work on Student Guidance for the Prevention of Before the Fact of The Problem Event. Tokyo: National Institute for Educational Policy Research, Guidance and Counseling Research Center, 2010 (in Japanese).
  • Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology (MEXT). Bullying Follow-up 2007-2009 Bullying Q&A. Tokyo: National Institute for Educational Policy Research, Guidance and Counseling Research Center, 2010 (in Japanese).
  • Takenaka K. The Stress Management Education For Children. Kyoto: Kitaohji Shobo, 1997.
  • Yamanaka H, Tominaga Y. Movement and the Stress Management Education by the Image. (Basic edition), Kyoto: Kitaohji Shobo, 2009.
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