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J-GLOBAL ID：201602211114142938   整理番号：16A0265387

算数のクラスのためのコンピュータグラフィックスを使用したユーザ適応型学習システムの開発と評価

Development and Evaluation of a User Adaptive Learning System Using Computer Graphics for Arithmetic Classes

著者 (4件)： MATSUSHITA Kotaro (Tokyo Univ. Information Sci., Chiba, JPN) ,  KURUMAGAWA Takahiro (Tokyo Univ. Information Sci., Chiba, JPN) ,  SAKIYAMA Takuya (JMC Co., Ltd, Tokyo, JPN) ,  SUZUKI Hideo (Tokyo Univ. Information Sci., Chiba, JPN)
資料名： Information (Koganei)  (Information (Koganei))
巻： 19  号： 1  ページ： 139-148  発行年： 2016年01月 
JST資料番号： L7416A  ISSN： 1343-4500  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 実際の教育現場での教材として,コンピュータグラフィックスを使用する利点は,学習者が学習コンテンツをより良く理解し,コンピュータグラフィックスの視覚効果により,コンテンツに対する彼らの興味が喚起されることが期待できるところにある。コンピュータグラフィックスを用いた教材は学習システムに組み込まれた学習コンテンツとして使用することができる。筆者らは以前から,学習者が学習に興味を持ち効率良く学ぶために,コンピュータグラフィックスを用いた学習システムを開発してきた。これらの学習システムは,ユーザが選択した学習コンテンツに対してランダムに質問する個人向け電子問題集を自動的に生成した。コンピュータグラフィックスは,このシステム上に質問やメッセージを表示するために使用した。本研究では以前に構築したシステムに基づいて,初等数学教育のための新たな学習システムを開発した。小学校のクラスにこの学習システムを導入し,アンケート調査を行った結果,このシステムを使用することで学習者が学習に強い意欲を持ち,学習への興味を呼び起こしたことが明らかになり,一定の効果があったと考えている。(翻訳著者抄録)

シソーラス用語： *カリキュラム ,  *コンピュータグラフィックス ,  *システム ,  適応 ,  現場 ,  教材 ,  コンテンツ ,  視覚効果 ,  学校教育 ,  アンケート
準シソーラス用語： *算数 ,  *学習システム ,  教育現場 ,  学習者 ,  数学教育 ,  アンケート調査

分類 (2件)： CAI  (JE09000G) ,  図形・画像処理一般  (JE04010I)

引用文献 (6件)：

• K.Mouri, M. Suzuki, T.Yasuda, S.Yokoi., Production and Practical Use of Teaching Materials based on 3-dimensional Computer-graphics Technology with Collaboration in Education of Astronomy, The journal of Information and Systems in Education, vol.1, no.1 (2002), pp.3513-3516.
• Hisashi Ogiwara, Yutaka Kigawa, Toshinori Tanaka., Utilizing Digitalized Picture Stories for the Welfare Education and its Efficiency, Proceedings of the 30th Annual Conference of Japanese Society for Information and Systems in Education, (2005), pp.307-308 [in Japanese].
• Kotaro Matsushita, Hayato Nishida, Shingo Furuya, Kenneth J. Mackin, Hideo Suzuki, Eiji Nunohiro., Development of Teaching Materials using 3-Dimensional Computer Graphics Animation in Elementary Education, Proceedings of the 19th International Conference on Society for Information Technology and Teacher Education, (2008), 3489- 3493.
• Kotaro Matsushita, Takuya Sakiya, Yoshihiro Fujisawa, Takahiro Kurumagawa, Hiroaki Koyama, Hideo Suzuki, Kenneth J. Mackin, Eiji Nunohiro., Development of a User Adaptive Graphical Learning System, Proceedings of the 21st International Conference on Computers in Education, (2013), pp.463-465.
• Kotaro Matsushita, Takahiro Kurumagawa, Natsumi Nemoto, Takuya Sakiya, Hideo Suzuki, Kenneth J. Mackin, Yasuo Nagai, Eiji Nunohiro., Development and Evaluation of a User Adaptive Kanji Learning System Using Computer Graphics, Proceedings of the 22nd International Conference on Computers in Education, (2014), pp.385-387.

タイトルに関連する用語 (6件)： 算数 ,  クラス ,  コンピュータグラフィックス ,  学習システム ,  開発 ,  評価