抄録/ポイント:
抄録/ポイント
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愛知江南短期大学性133名を対象に栄養士養成課程における新入生の調理に関する知識・経験を授業初回および1年前期終了時に行って差異を調べた。その結果,もともと調理や食物に対する関心の高い者,調理の好きな学生がほとんどであった。調理実習に当たり,半数は経験不足による不安を持っていた。半年後には半数以上の学生に料理に関し,プラスの効果が示唆された。また,高校までの調理経験に差があるものの,調理操作の理解,包丁を使う技術の向上が明らかで,実習の効果が上がっていた。