文献

J-GLOBAL ID：201602218960578768   整理番号：16A0701786

(2)語国語教育の点(文法)知識ベース構築および文法点に向けて研究を付けた【JST・京大機械翻訳】

A Study on the Construction of Grammar Knowledge-Base and the Annotation of Grammar Points for TCSL

著者 (3件)： Tan Xiaoping (Institute of Chinese Information Processing,Beijing Normal University) ,  Yang Lijiao (Institute of Chinese Information Processing,Beijing Normal University) ,  Su Jingjie (Institute of Chinese Information Processing,Beijing Normal University)
資料名： Zhongwen Xinxi Xuebao  (Zhongwen Xinxi Xuebao)
巻： 29  号： 6  ページ： 54-61  発行年： 2015年 
JST資料番号： C2296A  ISSN： 1003-0077  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 文法は語(2)国語の授業中の重点と難点であり,文法教育分野の知識ベースに向けて、コーパスが比較的少なく,中国語の国際教育の事業発展の要求を満たすことができない。本論文では,まず3つの外に対しては中国語教育は文法理論と平面理論に基づき中国語(2語)の授業の構文指向点記述の枠組を提案し,確立した121個の教学常用文法点の知識ベースを含む。次に,141 464の外に対しては中国語教材データと新しいHSK様題テキストデータにおいて121個の文法の点に対して構文意味情報の総合解析を行い,共95592つ句次のタグ付きデータを獲得し,形式のクラスに関する580項,セマンティックカテゴリー233項,文法と文法知識点ベースセットの点がコーパスのタグを形成した。最後に,点文法知識ベースと文法の点はタグ付きコーパス中語(2)国語の授業と教材研究の分野の応用を論じた。Data from the ScienceChina, LCAS.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 教育 ,  *知識ベース ,  コーパス ,  中国語 ,  教材 ,  *文法
準シソーラス用語： タグ付きコーパス ,  句 ,  意味情報 ,  テキストデータ ,  構文 ,  国際教育 ,  授業 ,  *国語 ,  *日本語教育 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (5件)： grammar points ,  knowledge base ,  annotation ,  corpus ,  TCSL

分類 (2件)： 自然語処理  (JE06000L) ,  CAI  (JE09000G)

タイトルに関連する用語 (6件)： 語 ,  国語教育 ,  文法 ,  知識 ,  構築 ,  研究