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J-GLOBAL ID：201602220744565785   整理番号：16A0866485

プロトタイピング手法を導入した実践的な技術教育とその成果

Introduction of the Prototyping Method to Technical Education and Its Effect

著者 (2件)： 辻明典 (徳島大 大学院ソシオテクノサイエンス研究部 総合技セ) ,  川上博
資料名： 徳島大学大学開放実践センター紀要  (Journal of University Extension, University of Tokushima)
巻： 25  ページ： 55-63  発行年： 2016年03月31日 
JST資料番号： L5518A  ISSN： 0915-8685  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 近年の急速な社会構造の変化に伴い,新たな価値を見出すイノベーションの創出が求められている。教育研究現場においても新産業や新技術に対応できる人材の育成は急務である。これに対して,2012年度から大学開放実践センターにおいてマイクロコントローラを用いた公開講座を開講している。本講座では,電子製品のプロトタイプ(試作品)を教材として使用し,製品開発手法の一つであるプロトタイピング手法を導入した実践的な技術教育を行っている。本稿では,公開講座において取り組んだプロトタイピング手法について述べた後,2012年度から2015年度に行った講座の実施状況について述べる。受講者のアンケート結果や講座内での討論から成果と今後の課題について検討する。(著者抄録)

シソーラス用語： *プロトタイピング ,  *技術教育 ,  構造 ,  社会システム ,  技術革新 ,  人材育成 ,  *マイクロコントローラ ,  製品開発 ,  教育 ,  アンケート
準シソーラス用語： イノベーション ,  公開講座 ,  社会構造

分類 (2件)： 技術教育  (NA01040M) ,  半導体集積回路  (NC03162T)

タイトルに関連する用語 (4件)： プロトタイピング ,  手法 ,  教育 ,  成果