文献

J-GLOBAL ID：201602237029131071   整理番号：16A0489812

看図アプローチへの招待 第6回(最終回)看図アプローチを教科書の学習につなげる

著者 (3件)： 鹿内信善 (福岡女学院大 人間関係) ,  徳永基与子 (京都光華女大 健康科学) ,  山下舞琴 (京都光華女大 健康科学)
資料名： 看護教育  (Japanese Journal of Nursing Education)
巻： 57  号： 6  ページ： 464-471  発行年： 2016年06月25日 
JST資料番号： X0114A  ISSN： 0047-1895  資料種別： 逐次刊行物 (A)
発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

タイトルに関連する用語 (2件)： 教科書 ,  学習