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J-GLOBAL ID：201602244300121381   整理番号：16A1036393

テキストタッチが読みに与える影響:タブレット端末の利用がアクティブリーディングにもたらす影響の分析

Text Touching Effects: The Impact of the Use of a Touch-based Tablet Device in Active Reading

著者 (3件)： 柴田博仁 (富士ゼロックス 研究技術開発本部) ,  高野健太郎 (富士ゼロックス 研究技術開発本部) ,  田野俊一 (電通大 大学院情報システム学研究科)
資料名： 情報処理学会論文誌ジャーナル(Web)
巻： 57  号： 9  ページ： 2131-2141 (WEB ONLY)  発行年： 2016年09月15日 
JST資料番号： U0452A  ISSN： 1882-7764  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 本稿では,タッチ操作可能なタブレット端末での読みの評価をとおして,テキストをポインティングしたりなぞったりする行為(テキストタッチと呼ぶ)が,読みに与える影響を分析する。特に,文書内容を批判的に考察するアクティブリーディングにおけるテキストタッチの効果を検討する。最初の実験では,紙文書とタブレット端末での校正読みのパフォーマンスを比較する。結果として,タブレット端末よりも紙文書で読むほうが多くの誤りが検出された。ビデオ分析の結果,参加者は紙で読む際に頻繁にテキストタッチを行っており,テキストタッチの頻度と誤り検出率に正の相関が観察された。このことから,テキストタッチは校正読みを効果的に支援しており,タブレット端末ではテキストタッチが促進されないために誤り検出率が低下したことが考えられる。この仮説を検証するため,第2の実験では,紙文書へのインタラクションを制限して文書校正を行う実験を行った。結果として,文書に自由に触りながら読むことが許される条件に比べて,文書に触らずに読む条件で有意に誤り検出率が低下し,テキストタッチは読みのパフォーマンスに影響を与える重要な要因であることが分かった。この結果をふまえ,タッチ操作可能なタブレット端末でのアクティブリーディングの支援方法を議論する。(著者抄録)

シソーラス用語： *タブレット ,  *校正 ,  主観評価 ,  会話型処理 ,  タッチスクリーン ,  文書
準シソーラス用語： *タブレット端末 ,  インタラクション ,  紙文書

分類 (1件)： 人間機械系  (IB03000G)

引用文献 (35件)：

• Hess, S. and Jessica, J.: Does the iPad add value to business environments? Proc. CHI ’12 Extended Abstracts, pp.335-350, ACM Press (2012).
• Muller, H., Gove, J. and Webb, J.: Understanding tablet use: A multi-method exploration, Proc. Mobile HCI ’12, pp.1-10, ACM Press (2012).
• Schilit, B.N., Golovchinsky, G. and Price, M.N.: Beyond paper: Supporting active reading with free form digital ink annotations, Proc. CHI ’98, pp.249-256, ACM Press (1998).
• Kirsh, D.: Complementary strategies: Why we use our hands when we think, Proc. 7th Annual Conference of the Cognitive Science Society, pp.212-217 (1995).
• Gerken, J., Jetter, H.C., Schmidt, T. and Reiterer, H.: Can “touch” get annoying? Proc. ITS ’10, pp.257-258, ACM Press (2010).

タイトルに関連する用語 (2件)： タブレット端末 ,  分析