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J-GLOBAL ID：201602249463594185   整理番号：16A1022197

オープンエリートパイロット授業『健康評価」の教学改革の中での応用と評価【JST・京大機械翻訳】

Application and evaluation of open high-quality demonstration class in health assessment teaching reform

著者 (4件)： Shi Ya (Xiangya School of Nursing,Central South University) ,  Wang Xiuhua (Xiangya School of Nursing,Central South University) ,  Yang Honghua (Xiangya School of Nursing,Central South University) ,  Yang Chen (Xiangya School of Nursing,Central South University)
資料名： Hulixue Zazhi  (Hulixue Zazhi)
巻： 31  号： 7  ページ： 51-54  発行年： 2016年 
JST資料番号： C2692A  ISSN： 1001-4152  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 『健康評価」の教育改革における目的評価オープンエリートパイロット現場応用効果。方法:53名と2012級2013級57名をそれぞれ対照群と教改組として看護学部生は,対照群より伝統的教育モードを採用し,『健康評価」の授業を行い,改組に教えてオープンエリートパイロット教室教学を採用した。授業終了後に,教育を看護学生課程学習に対する満足度、、臨床コミュニケーション能力は学習効果の自己評価と批判的思考能力の調査試験を実施した。結果再編審査成績を教えることが、理論と実践の教育方法の満足度、学習効果の自己評価、臨床コミュニケーション能力と批判的思考能力スコアは,対照群(P<0.05,P<0.01)より著しく優れていた。結論オープンエリートパイロット現場『健康評価》教育用,学生たちの学習の興味を励起,自律学習意識、学習成績および総合能力の向上へとつながる。Data from the ScienceChina, LCAS.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 再編成 ,  *学習 ,  自己評価 ,  教育
準シソーラス用語： 自主学習 ,  教育方法 ,  クリティカルシンキング ,  学習効果 ,  コミュニケーション能力 ,  看護学生 ,  教室 ,  看護学校 ,  教育改革 ,  *健康 ,  *授業 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (4件)： health assessment ,  teaching reform ,  open high-quality demonstration class ,  critical thinking ability

分類 (2件)： 看護,看護サービス  (GB07000G) ,  医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (4件)： 授業 ,  評価 ,  改革 ,  応用