文献

J-GLOBAL ID：201602256519980090   整理番号：16A0924671

環境問題の解決を担うエリート科学者養成プログラム『有明次世代科学クラブ』-3年間の総括-

著者 (8件)： 坪根弘明 (有明工高専) ,  竹内伯夫 (有明工高専) ,  藤本大輔 (有明工高専) ,  田中彰則 (有明工高専) ,  石丸智士 (有明工高専) ,  福田尚広 (松江工高専) ,  尋木信一 (有明工高専) ,  村岡良紀 (有明工高専)
資料名： 日本高専学会誌  (Journal of JACT)
巻： 21  号： 3  ページ： 17-24  発行年： 2016年07月31日 
JST資料番号： L8067A  ISSN： 1884-5444  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 解説  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 有明工業高等専門学校では平成24年度より独立行政法人科学技術振興機構が主催する次世代科学者育成プログラムに「環境問題の解決を担うエリート科学者養成プログラム(有明次世代科学クラブ)」を提案し,平成26年度までの3年間,継続採択され,実施してきた。このプログラムは有明海沿岸の地域性を生かして,理数分野に高い興味や関心を有する中学生に対して実施する次世代科学者育成のためのキャリア教育となっている。選抜された少人数の中学生に対して,充実した施設や設備とともに,TA学生と教員によるほぼマンツーマンの教育サービスを提供している。平成24年度は『太陽光発電に関する取組』,平成25年度は『海苔生産時の廃水からの海苔の除去』,平成26年度は『クリークの水質改善』に取り組み,受講生は,現地調査,学習,問題解決の検討,実験,まとめ,発表など科学者がたどる一連のプロセスを体験した。受講生はこれらの有明次世代科学クラブでの活動を通じて,地元の環境問題の解決に取り組むとともに,自身の科学技術や環境に対する興味や知識を深め,地域の人たちに得られた知見を発信するなど,一定の成果を挙げることができたと考える。本報告では,平成24年度からの3年間にわたる有明次世代科学クラブの活動および成果について総括する。(著者抄録)

シソーラス用語： 専門学校 ,  *人材育成 ,  社会問題 ,  科学者 ,  *カリキュラム ,  教育 ,  行政機関 ,  学生 ,  太陽光発電 ,  海藻食品 ,  改良 ,  環境教育 ,  *環境科学
準シソーラス用語： 工業高等専門学校 ,  環境問題 ,  *学習プログラム ,  キャリア教育 ,  科学技術振興機構 ,  中学生 ,  ノリ ,  水質改善

分類 (1件)： 環境工学一般  (SA01010K)

引用文献 (4件)：

• 坪根弘明,田中彰則,竹内伯夫,藤本大輔,石丸智士, 福田尚広,尋木信一:日本高専学会誌,第20巻,第3号,2015.
• 石丸智士,坪根弘明,藤本大輔,田中彰則,竹内伯夫: 日本高専学会誌,第19巻,第3号,2014.
• 坪根弘明,石丸智士,藤本大輔,田中彰則,竹内伯夫: 日本高専学会誌,第18巻,第2号,2013.
• JST 独立行政法人科学技術振興機構 Webページ:http://wwwjst.go.jp/cpse/fsp/

タイトルに関連する用語 (5件)： 環境問題 ,  科学者 ,  次世代 ,  科学 ,  クラブ