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J-GLOBAL ID：201602258694698215   整理番号：16A0750794

共同学習法による環境毒性学の授業

Teaching Environmental Toxicology by Cooperative Learning Methods

著者 (1件)： BERLINER Lawrence J. (Univ. Denver, Colorado, USA)
資料名： ACS Symposium Series (American Chemical Society)  (ACS Symposium Series (American Chemical Society))
号： 1214  ページ： 83-90  発行年： 2015年 
JST資料番号： H0588B  ISSN： 0097-6156  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 教室における組織化された従来型授業と,2週間の集中的旅行コースを組合せた環境毒性学の授業を紹介した。いずれの場合も授業のフォーマットは反転学習による共同学習であり,学生のグループが今日的な課題についてのプレゼンテーションを行い,客員専門家がセミナーを行う形式である。前者のコースは環境毒性概念の探索というテーマで動物試験,用量作用相関データ,疫学およびリスク評価を学習する。後者のコースではタイ王国における都市域および農村環境の化学と生物学というテーマで,バンコク,Phitsanoluk等4箇所の地域や国立公園における集中学習が行なわれた。コースは午前中の講義と午後のエクスカーションで構成され,午前の講義には環境科学と環境毒性概論,水質汚濁:発生源および測定,混濁度測定などが含まれた。午後の野外旅行では国立公園,伝統的な農村地区,象の保護区などへの訪問が行なわれ,つねにその場所の水質調査が行なわれた。学生は現代的課題への関心が高められ,批判的思考とライティングの訓練から大きな収穫を得る機会が与えられた。また,特に旅行コースでは,他の社会の存在と生き方に対するより深い理解を得る機会が与えられた。

シソーラス用語： 学習 ,  環境科学 ,  毒物学 ,  教示 ,  *学習モデル ,  動物実験 ,  疫学 ,  用量作用相関 ,  リスク評価 ,  タイ王国 ,  都市域 ,  農村 ,  水質調査 ,  水質汚濁 ,  混濁度 ,  地区
準シソーラス用語： *環境毒性学 ,  *共同学習 ,  自然保護区 ,  授業 ,  動物試験 ,  反転学習

分類 (4件)： 化学教育  (CA01050M) ,  環境工学一般  (SA01010K) ,  化学物質の毒性一般  (GZ02010C) ,  人文地理学  (DF02000G)

タイトルに関連する用語 (3件)： 共同 ,  環境毒性学 ,  授業