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J-GLOBAL ID:201602275184705439   整理番号:16A1272141

九州大学音響設計学科における聴能形成カリキュラムの音響産業の企業への移転

Transferring technical listening training curriculum at the Department of Acoustic Design, Kyushu University, to a corporation in the acoustics industry
著者 (4件):
資料名:
巻: 37  号:ページ: 157-164(J-STAGE)  発行年: 2016年 
JST資料番号: U0399A  ISSN: 1347-5177  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 英語 (EN)
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聴力形成(TLT)は,聴覚を改善するために設計された系統的訓...
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分類 (3件):
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科学技術教育  ,  物理教育  ,  聴覚・音声モデル 
引用文献 (11件):
  • 1) S. Iwamiya, Y. Nakajima, K. Ueda, K. Kawahara and M. Takada, ``Technical listening training: Improvement of sound sensitivity for acoustic engineers and sound designers,'' <i>Acoust. Sci. & Tech.</i>, <b>24</b>, 27-31 (2003).
  • 2) S. Iwamiya, ``Technical listening training: Training to improve sensitivity to sounds,'' J. Acoust. Soc. Jpn. (J), 69, 197-203 (2013) (in Japanese).
  • 3) A. Nishimura, ``Significance and outcomes of technical listening training for non-technological university students,'' Tech. Rep. Acoust. Educ. Acoust. Soc. Jpn., EDU2011-1, pp. 13-18 (2011) (in Japanese).
  • 4) A. Marui and T. Kamekawa, ``A timbral ear training method in musical creativity and the environment of Tokyo University of the Arts,'' Tech. Rep. Acoust. Educ. Acoust. Soc. Jpn., EDU2011-1, pp. 7-12 (2011) (in Japanese).
  • 5) N. Emura, H. Adachi, M. Sakurai and M. Yamada, ``Training curriculum for technical seeing and hearing,'' Proc. Autumn Meet. Acoust. Soc. Jpn., pp. 1459-1462 (2014) (in Japanese).
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