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J-GLOBAL ID：201602276969006234   整理番号：16A0615091

大学カリキュラムの予測能力について【Powered by NICT】

On the predictive power of university curricula

著者 (4件)： Azzini Antonia (Department of Computer Science, Universita degli Studi di Milano - Crema (CR), Italy) ,  Ceravolo Paolo (Department of Computer Science, Universita degli Studi di Milano - Crema (CR), Italy) ,  Scarabottolo Nello (Department of Computer Science, Universita degli Studi di Milano - Crema (CR), Italy) ,  Damiani Ernesto (Department of Electrical and Computer Engineering, Khalifa University, Abu Dhabi, UAE)
資料名： IEEE Conference Proceedings  (IEEE Conference Proceedings)
巻： 2016  号： EDUCON  ページ： 929-932  発行年： 2016年 
JST資料番号： W2441A  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 本研究では,学生の性能に及ぼす活性進行の影響を調査するために,65名の大学生のカリキュラムを分析した。活性序列とタイプに基づくカリキュラムのクラスタリング性能に大きな発生を発見し,カリキュラムの予測力を検証した。それにもかかわらず,クラスタの特性化は主に非必須活性,カリキュラムを個別化するための学生の選択に起因することが発見されたが,活性の順序は非常にあまり適さない。この観察は進行を加え,性能に及ぼすインパクト,学生選択の結果としてむしろをもたらしたという考えを排除する。Copyright 2016 The Institute of Electrical and Electronics Engineers, Inc. All Rights reserved. Translated from English into Japanese by JST【Powered by NICT】

シソーラス用語： キャラクタリゼーション ,  大学生 ,  クラスタ化 ,  *カリキュラム ,  クラスタ
準シソーラス用語： *予測能力 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (2件)： CAI  (JE09000G) ,  技術教育  (JA01050T)

タイトルに関連する用語 (3件)： 大学 ,  カリキュラム ,  予測能力