文献

J-GLOBAL ID：201602281910386106   整理番号：16A0762416

JSLesson-高校生向けJavaScript学習環境

JSLesson-JavaScript Learning Environment for High School Students

著者 (5件)： 長島和平 (明星大) ,  長慎也 (明星大) ,  間辺広樹 (神奈川県柏陽高) ,  並木美太郎 (東京農工大) ,  兼宗進 (大阪電通大)
資料名： 情報処理学会研究報告(Web)  (IPSJ Technical Report (Web))
巻： 2016  号： CE-134  ページ： Vol.2016-CE-134,No.16,1-9 (WEB ONLY)  発行年： 2016年02月27日 
JST資料番号： U0451A  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 高校の科目「情報の科学」において,JavaScriptによるプログラミングを扱うことがある。高校におけるJavaScriptの授業はこれまで,テキストエディタなどを使って行われてきた。しかしこの方法では,開発環境と実行環境が別であるためデバッグしにくいことや,生徒の身近な題材としてよく扱われるゲーム制作の難易度が高いこと,生徒間で各自の作品を共有することが難しいことなどの問題がある。そこで,ブラウザ上でコーディングと実行ができる環境「JSLesson」を制作した。JSLessonは,生徒がゲームを制作するための助けとなるようなAPIをいくつか用意した。また,サーバ上で動いているため,他の生徒と作品を共有することができる。本発表では,JSLessonを,高校で行われる「情報の科学」の授業で使用した結果を報告する。(著者抄録)

シソーラス用語： 高校生 ,  *簡易言語 ,  計算機プログラミング ,  環境 ,  ブラウザ ,  *プログラミング環境 ,  システムインタフェイス
準シソーラス用語： API【計算機】 ,  *Javaスクリプト ,  *JSLesson ,  プログラミング ,  開発環境 ,  実行環境

分類 (2件)： CAI  (JE09000G) ,  ドキュメンテーション一般  (AC01000N)

引用文献 (13件)：

• 中西渉,辰己丈夫,西田知博:PenFlowchart を用いた,フローチャートによるプログラミング学習の効果に対する評価,情報処理学会論文誌教育とコンピュータ(TCE) 2015-1巻4号,75-82(2015).
• Mohammed Al-Bow, Debra Austin, Jeffrey Edgington, Rafael Fajardo, Joshua Fishburn, Carlos Lara, Scott Leutenegger, and Susan Meyer: Using game creation for teaching computer programming to high school students and teachers, ACM SIGCSE Bull. 41, 3, 104-108(2009).
• 水越敏行,村井純,生田孝至ら: 情報の科学,日本文教,(2012).
• 赤堀侃司,永野和男,東原義訓ら: 情報の科学,東京書籍,(2012).
• JSLesson. http://eplang.jp/cho/jslesson/ (2016/02/05 アクセス).

タイトルに関連する用語 (3件)： 高校生 ,  JavaScript ,  学習環境