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J-GLOBAL ID:201602282536358066   整理番号:16A0077466

チーム心理資本と教師の組織市民行動:職務満足の媒介的役割【Powered by NICT】

Team Psychological Capital and Teachers Organizational Citizenship Behavior: The Mediating Role of Job Satisfaction
著者 (2件):
資料名:
巻: 23  号:ページ: 736-740  発行年: 2015年 
JST資料番号: C2773A  ISSN: 1005-3611  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 中国 (CHN)  言語: 中国語 (ZH)
抄録/ポイント:
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【目的】は教師の「チーム心理資本とフォロワー‘組織的市民行動間の関係を探索する:職務満足の媒介。中学校における6都市から【方法】 48研究班(48研究チームと610フォロワ)はアンケート調査を完了した。階層線形モデル(HLM)は,調査データを分析するために適用した。【結果】(1)階層的線形モデリング結果は研究チーム対人指向心理的資本は従動車’組織市民行動,職務満足度に関連することが示唆された。(2)作業チームメンバーの「職務満足度が作業チーム対人指向心理資本とフォロワ間のクロスレベル仲介であった「組織的市民行動。【結論】教師の職務満足度が作業チーム心理資本とフォロワー‘組織的市民行動を部分的に媒介する。Data from the ScienceChina, LCAS. Translated by JST【Powered by NICT】
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分類 (2件):
分類
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看護,看護サービス  ,  産業衛生,産業災害 

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