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J-GLOBAL ID：201602292131600211   整理番号：16A1330014

テキストマイニングを用いた農場実習における大学生の学習内容の把握

Application of Text Mining Methods to Analyze Learning Contents in the Field Study and Training at University Farm

著者 (2件)： 山口創 (神戸大 大学院農学研究科 食資源教育研究セ) ,  吉田康子 (神戸大 大学院農学研究科 食資源教育研究セ)
資料名： 環境情報科学  (Journal of Environmental Information Science)
号： 別冊  ページ： 243-248  発行年： 2016年11月28日 
JST資料番号： S0805A  ISSN： 0389-6633  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 本研究は,農場実習の実習後に記述する「出席カード」の内容をテキストマイニングを用いて分析することにより,農場実習の学習内容把握手法としてのテキストマイニングの有効性を検討した。分析の結果,主に作物の生態的特徴,作物の栽培技術,農業の大変さの理解といった学習内容を抽出することができ,テキストマイニングの有効性が示された。また,実習内容と学習内容を比較することにより実習プログラムの改善点を示すとともに,分析プロセスから,学習内容の把握手法としてテキストマイニングを導入する上での留意点を示すことができた。(著者抄録)

シソーラス用語： *教育 ,  *実習 ,  農場 ,  大学生 ,  *知識獲得 ,  教育効果 ,  *農業
準シソーラス用語： *実習教育 ,  *テキストマイニング ,  学習効果

分類 (2件)： 農業一般  (FB01010A) ,  科学技術教育  (AA04000C)

タイトルに関連する用語 (6件)： テキストマイニング ,  農場 ,  実習 ,  大学生 ,  学習 ,  把握