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J-GLOBAL ID:201602298675484584   整理番号:16A0456351

文書作成教育におけるトピックライティングツール活用と効果

Topics writing tool utilization and effect in writing skills improve education.
著者 (4件):
資料名:
巻: 2016  号: IFAT-122  ページ: VOL.2016-IFAT-122,NO.9 (WEB ONLY)  発行年: 2016年03月17日 
JST資料番号: U0451A  資料種別: 会議録 (C)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
抄録/ポイント:
抄録/ポイント
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プロジェクト学習,レポート作成,卒業論文といった大学での学習,研究成果を効果的にアウトプットするためには,文書作成力が求められる。本研究では,昨年度に公立はこだて未来大学で実施したクラウド型のトピックライティングツール「Topic Writer」を使ったライティング活用を検証し,より効果的に利用するために,今年度の公立はこだて未来大学,大妻女子大学での授業に取り入れ,ロジカルで分かりやすい文書作成への効果を検証した。分かりやすく,簡潔な文章を書くスキルの向上が見られたほか,文章を書く順番など書き方の傾向が分析ツールから読み取れた。また,最終のレポートからは,読み手を意識し,情報が整理することの重要性を理解した学生が複数見られた。ツールとグループワークを組み合わせることによる指導や評価方法の一手法を示す。(著者抄録)
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分類 (2件):
分類
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自然語処理  ,  CAI 
引用文献 (5件):
  • 山口琢,高橋慈子,小林龍生,大場みち子,高橋修「文章編集操作記録:活用の展望」,情報処理学会研究報告デジタルドキュメント(DD),DD-097-03,2015
  • 高橋慈子「チーム活動を支援するドキュメントコミュニケーション~研究コミュニティにおける運営マニュアルの作成, 更新,運用」,情報処理学会研究報告デジタルドキュメント (DD),DD-95-03,2013
  • 山口琢 (フリー), 大場みち子 (公立はこだて未来大学), 高橋慈子 (株式会社ハーティネス), 小林龍生 (有限会社スコレックス),「作文行動の測定と分析: 大学生と社会人の比較例」 研究報告コンピュータと教育(CE),2015-CE-132(29),1-8, 2188-8930, 2015
  • 高橋慈子,山口琢,大場みち子,小林龍生「文章力向上教育におけるトピックライティングツールの活用」,情報処理学会研究報告ドキュメント子コミュニケーション研究甲斐 (DC-098-14, 2015
  • 一般財団法人日本特許情報機構(Japio),「特許ライティングマニュアル(初版)」,2015
タイトルに関連する用語 (3件):
タイトルに関連する用語
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