須藤絢

スドウシュン | Sudo Shun

所属機関・部署：
職名：准教授

研究分野 (2件)：外国語教育 , 教科教育学、初等中等教育学

競争的資金等の研究課題 (3件)：

論文 (5件)：

Shun Sudo, Koji Watanabe, George Chileya. Addition and Subtraction Proficiency Involving Negative Integers in Zambia. Proceedings of the 47th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (in press). 2024
Shun Sudo, Akiko Kume, Dominic Bagenda, Yuichi Fujino. Causes of Low Mathematics Achievement in Uganda and Exploiting ICT -based Tools in Response. 2022 7th International STEM Education Conference (iSTEM-Ed). 2022
Shun Sudo, George Chileya, Akiko Kume, Yuichi Fujino. Estimating Number Line as a Cause of Low Mathematics Performance in Zambia. 2022 7th International STEM Education Conference (iSTEM-Ed). 2022
Shun Sudo, George Chileya, Anecetus Moonga. Metaphors & Errors in Calculation Skills of Integers in Zambian Learners. Zambia Journal of Teacher Professional Growth (ZJTPG). 2019. 5. 2. 1-15
須藤絢. タンザニアの中学生が持つ「正」「負」の典型例と計算技能獲得の関連について. 日本認知言語学会論文集第15巻 pp.540-546. 2015. 15. 540-546

MISC (4件)：

須藤絢. 全学年を対象とした TOEIC 講座の実践報告(2). 函館工業高等専門学校紀要. 2018. 52. 0. 100-104
須藤絢. 全学年を対象としたTOEIC講座の実践報告. 函館工業高等専門学校紀要. 2017. 51. 0. 21-30
須藤絢. 高等学校における短期語学研修の効果の検証-広島県女子高等学校を事例に-. 全国英語教育学会第42回埼玉研究大会発表予稿集,564-565. 2016
須藤絢. RESEARCH ON RELATIONSHIP BETWEEN CONCEPT OF NEGATIVE NUMBERS AND CALCULATION SKILLS IN TANZANIA ~THE CASE OF MITENGO SECONDARY SCHOOL~. Proceedings of EARCOME6 ,The 6th East Asian Regional Conference on Mathematics Education, 2013. 2013

講演・口頭発表等 (16件)：

アフリカ諸国の生徒が持つ数学学力および数感覚に関する研究
(日本教育工学会研究会 2020)
マラウイの生徒が持つ整数計算技能に関するデータ分析
(全国数学教育学会第51回研究発表会 2019)
スピーキングと多読を中心とした授業実践~選択科目Global EnglishI~
(全高等専門学校英語教育学会第43回研究大会 2019)
ザンビアの生徒が持つ整数計算技能について~数直線の捉え方に焦点をあてて~
(第50回全国数学教育学会 2019)
Impact of cloud e-learning systems in resource deprived communities in Uganda:The case of Surala Ninja!
(第23回アフリカ教育研究フォーラム 2019)

学歴 (4件)：

学位 (1件)：

経歴 (8件)：

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