川井一枝

Kawai Kazue

所属機関・部署：
職名：教授

研究分野 (1件)：外国語教育

競争的資金等の研究課題 (7件)：

全件表示

論文 (18件)：

中西千春, 川井一枝. 英語プレゼンテーション授業における音大生の意識変化:タキソノミー・テーブルと日本語を活用した試み. 紀要(国際教育研究所). 2022. 27/28. 13-23
川井一枝. 英語リメディアル教育における音読指導再考:チャンツを用いた音読練習を通して. リメディアル教育研究. 2021. 15. 57-71
川井一枝, 栄利滋人, 鈴木渉. 小学生にとってチャンツは難しいのか?:発音と発話数の変化に焦点をあてて. 小学校英語教育学会紀要. 2021. 21. 20-35
川井一枝, 栄利滋人, 鈴木渉. 小学校第6学年の児童を対象とした書く活動の報告:ワークシート, 質問紙, 観察に基づいて. 小学校英語教育学会紀要. 2020. 20. 53-68
Kazue Kawai. Effects of reading aloud using chants method: A comparison of acoustic analysis and human ears. Annual Review of English Language Education in Japan. 2019. 30. 193-208

MISC (6件)：

川井一枝, 小島さつき. Zoom授業におけるヒントと課題-MYU英語授業の実践から. JACET東北支部通信(48). 2022
川井一枝. タキソノミー・テーブルを用いた学びの視覚化:教職課程学生の英語発音に対する意識. JACET東北支部通信. 2020. 46. 6
川井一枝. IMU英語運用能力向上プログラム:学生の総合的な英語力向上を目指して(2). 平成28年度いわき明星大学学修総合支援センター活動報告書. 2017. 2. 5-9
川井一枝. IMU英語運用能力向上プログラム:学生の総合的な英語力向上を目指して(1). 平成27年度いわき明星大学学修総合支援センター活動報告書. 2016. 1. 6-12
川井一枝. 保育と児童英語の領域を統合した英語授業:歌やチャンツの効果. 短期大学英語教育研究会授業研究. 2014. 2. 4-5

書籍 (1件)：

講演・口頭発表等 (47件)：

音楽大学における国際性向上を目的としたワークショップの実施
(第230回東アジア英語教育研究会(オンライン開催) 2023)
日本語とタキソノミー・テーブルを活用した英語必修科目:質問紙調査の結果から
(第17回日本リメディアル教育学会全国大会(オンライン開催) 2022)
学びを視覚化するタキソノミー・テーブル :教職志望学生の内省力向上を目指して
(第47回全国英語教育学会北海道研究大会(オンライン開催) 2022)
暗唱したチャンツの評価「通じやすさ」と「外国語訛り」に焦点をあてて
(第22回小学校英語教育学会全国大会(オンライン開催) 2022)
リメディアル教育におけるプレゼンテーション指導と学生の自己評価についての考察
(第221回東アジア英語教育研究会(オンライン開催) 2021)

学位 (1件)：

※　J-GLOBALの研究者情報は、researchmapの登録情報に基づき表示しています。登録・更新については、こちらをご覧ください。

川井 一枝