二羽泰子

フタバヤスコ | Futaba Yasuko

所属機関・部署：

研究分野 (4件)：その他 , 教育社会学 , 社会学 , 文化人類学、民俗学

研究キーワード (7件)：クロスマイノリティ研究 , 交差する課題 , 帰納的アプローチ , マイノリティ研究 , 差異のジレンマ , 文化変容 , 排除と包摂

競争的資金等の研究課題 (4件)：

論文 (7件)：

Yasuko Futaba. SYSTEMIC OPPRESSION OF THE BURAKU PEOPLE AND OTHER MINORITIES IN JAPAN: Intersectional Culture for Liberation. Inclusion and Diversity: Communities and Practices Across the World. 2023. 82-96
二羽泰子. 「終わりの見えない支援--特別支援教育におけるマイノリティをめぐるジレンマ」. 『マイノリティ支援の葛藤--分断と抑圧の社会的構造を問う』. 2022. 205-233
二羽泰子. 脱落者の視角からメリトクラシーを問い直す : メリトクラシーはいかにして排除の仕組みを醸成してきたのか. 東京大学大学院教育学研究科紀要. 2022. 61. 67-77
二羽泰子. 「特別な支援」と「共生」のジレンマ : 学校現場の葛藤から. 東京大学大学院教育学研究科附属バリアフリー教育開発研究センター活動報告. 2021. 6. 13-28
二羽泰子. Inclusive education under collectivistic culture. Journal of Research in Special Educational Needs. 2016. 16. 647-652

MISC (5件)：

二羽泰子. 学校教育における尺度とインクルーシブ教育. 東京大学大学院教育学研究科附属バリアフリー教育開発研究センター活動報告. 2019. 5. 11-13
斉藤, くるみ, 菱沼, 幹男, 菊島, 美希, 清水, 千尋, 安藤, 実果子, 山田, 真裕子, 二羽, 泰子. アジアの災害被災地と障害者 (社大福祉フォーラム2017報告) (自主企画分科会). 社会事業研究. 2018. 57. 151-158
二羽泰子. 「ともに学びともに育つ」教育のいま : 当事者の経験から. 大阪の子どもたち : 子どもの生活白書. 2016. 51-63
二羽,泰子. 何のための包摂なのか(IV-1部会社会的包摂,研究発表IV). 日本教育社会学会大会発表要旨集録. 2015. 322-323
二羽,泰子. 障害児を共同体の一員とする学校文化の可能性(IV-3部会特別支援教育,研究発表IV). 日本教育社会学会大会発表要旨集録. 2014. 400-401

書籍 (1件)：

学歴 (3件)：

学位 (2件)：

経歴 (7件)：

全件表示

受賞 (1件)：

2018/12 - World Congress of Special Needs Education Best extended abstract How to Overcome Exclusive School Culture: Experience of Municipal Schools in Japan

所属学会 (6件)：

日本文化人類学会 , Society for Disability Studies , 国際社会学会 , 福祉社会学会 , 日本社会学会 , 日本解放社会学会

※　J-GLOBALの研究者情報は、researchmapの登録情報に基づき表示しています。登録・更新については、こちらをご覧ください。

二羽 泰子