研究者
J-GLOBAL ID：201701005705766900
更新日: 2020年10月02日
神永 直美
カミナガ ナオミ | Naomi Kaminaga
所属機関・部署：
職名：
教授
研究キーワード (1件)：
幼児教育 保育 遊び 環境 教育課程 保育者研修 子育て支援
論文 (20件)：
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馬立明美, 内田礼子, 小澤和恵, 鈴木泰子, 園川緑. 保育の現場における音楽療法に基づいた活動に関する一考察. 茨城女子短期大学紀要第47集. 2020
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「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」をどう捉えるか - 健康な心と体を視点として -. 茨城大学教育学部紀要(教育科学). 2020. 69. 327-341
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幼児期に多様な動きを経験するための環境のあり方. 茨城大学教育学部紀要(教育科学). 2020. 69. 343-354
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神永直美, 中島美那子, 木村由希. 子ども・保護者に誠実な園運営ー 園長(管理職)へのインタビューから見えてきたことー. 茨城大学教育実践研究. 2019. 38. 173-182
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木村由希, 中島美那子. ノーバディーズ・パーフェクト・プログラムを用いた園内研修プログラムの検討ーアウトリーチ型参加者対象プログラムの実施からー. 茨城大学教育実践研究. 2018. 37. 327-336
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書籍 (9件)：
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〔新版〕新しい保育原理
大学図書出版 2018 ISBN:9784907166915
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現代保育者入門-保育者をめざす人たちへー(改訂版)
大学図書出版 2018 ISBN:9784907166113
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フォトランゲージで学ぶ 子どもの育ちと実習日誌・指導計画
萌文書林 2016 ISBN:9784893472397
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新しい保育原理
大学図書出版 2016 ISBN:9784907166564
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保育者のための「生活」 ー生活科の学びを就学前の保育に活かすー
大学図書出版 2015 ISBN:9784907166472
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講演・口頭発表等 (23件)：
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保育者・子ども・保護者にとっての良い園運営とは
(令和2年度全国保育士養成セミナー 2020)
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日本の幼児教育の現状
(International Conference on Early Childhood Education and Parenting ECEP 2019 2019)
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保育者を大事にする園経営
(世界幼児教育・保育機構 2019)
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関係性を深め、自己省察を生み出す研修の必要性(3)-園内研修終了後の効果の持続ー
(日本保育学会第72回大会 2019)
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関係性を深め、自己省察を生み出す研修の必要性(4)ー研修実施前後の比較ー
(日本保育学会第72回大会 2019)
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学歴 (2件)：
- 1989 - 1991 東京学芸大学 幼児教育額講座
- 1979 - 1983 東京学芸大学 幼稚園教員養成課程
学位 (1件)：
経歴 (5件)：
- 2018/04/01 - 茨城大学教育学部附属幼稚園 園長
- 2018/04/01 - 茨城大学教育学部 教授
- 2006/04/01 - 2017/03/31 茨城女子短期大学 保育科
- 1985/04/01 - 2006/03/31 茨城大学教育学部附属幼稚園教諭・研究主任・園内教頭
- 1983/04/01 - 1985/03/31 在アルジェリア日本国大使館附属日本人学校教諭
所属学会 (9件)：
日本乳幼児教育・保育者養成学会
, 日本保育学会
, 絵本学会
, 日本子ども社会学会
, 日本音楽療法学会
, 日本保育者養成教育学会
, 日本ペスタロッチー・フレーベル学会
, 日本乳幼児教育学会
, 日本乳幼児教育学会
