井上兼生

イノウエケンセイ | INOUE Kensei

所属機関・部署：
職名：特任教授

研究分野 (2件)：教科教育学、初等中等教育学 , 哲学、倫理学

研究キーワード (2件)：応用倫理学 , 哲学・倫理学教育

競争的資金等の研究課題 (4件)：

論文 (16件)：

井上兼生. 「主体的・対話的で深い学び」を目指すオンライン授業の考察 : コロナ禍での「総合的な学習の時間の指導法」等の授業実践を踏まえて. 聖学院大学論叢. 2021. 第33巻. 第1・2号合併. 123-137
井上兼生. 「公共の扉」-特別の教科「道徳」と高等学校公民科との接続点 -「事例1」から「事例4」に関する考察(1). 倫理道徳教育研究. 2020. 第3号. 58-68
井上兼生. 「将来世代への責任」という新たな教育原理- ESD(持続可能な開発のための教育)の基軸原理として -. NEWSLETTER. 2017. Vol.26 特別号 No.1. 11-18
井上兼生. 実践力をつける倫理教育. 「『倫理的観点に立った日本の教育の問題点の解明及び求められる基本戦略の研究』について」報告書. 2008
井上兼生. 法人と責任-法人企業における道徳的責任の問題を中心として. 『千葉大学社会文化科学研究』. 2002. 第6号

MISC (10件)：

井上兼生. 新学習指導要領における「総合的な学習(探究)の時間」 ~AI時代のキャリア教育と連関した授業事例の考察~. NEWSLETTER. 2019. Vol.29. No,1. 7-12
井上兼生. 書評『未来の環境倫理学』(吉永明弘・福永真弓編著、勁草書房). 廃棄物資源循環学会誌. 2018. Vol.29-5
井上兼生. AI時代を見据えたキャリア教育の考察 -能力の「拡張(augmentation)」という観点に着目して-. 聖学院大学総合研究所 NEWSLETTER. 2018. Vol.27-2 2017. No.2. 33-39
井上兼生. 構成的グループ・エンカウンター-生徒指導における人間関係育成アプローチとして-. 聖学院大学総合研究所 NEWSLETTER. 2017. Vol.26 特別号 No.3. 74-79
井上兼生. 高校の現場から考える公民科「倫理」の課題. 日本倫理学会「倫理学年報」第65集. 2016

書籍 (26件)：

講演・口頭発表等 (19件)：

「公共の扉」ー特別の教科「道徳」と高等学校公民科との接続点
(日本倫理道徳教育学会第4回大会公開シンポジウム 2020)
倫理教育および道徳教育における評価の問題について考える
(日本倫理道徳教育学会第2回大会公開シンポジウム 2017)
人工知能時代を見据えたキャリア教育-能力の「拡張(augmentation)」という観点に着目して-
(日本キャリア教育学会第38回大会 2016)
「未来世代への責任」について考えさせる道徳教育
(日本道徳教育学会第87回大会 2016)
高校の現場から考える公民科「倫理」の課題
(日本倫理学会第66回大会 2015)

学歴 (3件)：

学位 (1件)：

経歴 (8件)：

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委員歴 (4件)：

受賞 (2件)：

所属学会 (7件)：

日本道徳教育学会 , 日本社会科教育学会 , 日本教育学会 , 日本公民教育学会 , 日本倫理道徳教育学会 , 日本倫理学会 , 日本キャリア教育学会

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