研究者
J-GLOBAL ID:201701016809544022   更新日: 2026年02月08日

伊藤 駿

Ito Shun
所属機関・部署:
職名: 講師
その他の所属(所属・部署名・職名) (1件):
  • NPO法人ROJE  理事
研究分野 (3件): 教育学 ,  特別支援教育 ,  教育社会学
研究キーワード (9件): ギフテッド ,  インクルーシブ教育 ,  特別支援教育 ,  比較教育学 ,  災禍の教育学 ,  震災と教育 ,  マイノリティと教育 ,  臨床教育社会学 ,  教育社会学
競争的資金等の研究課題 (30件):
  • 2025 - 2029 インクルーシブな高校入試の在り方に関する研究-特別支援学級の内申点に着目して-
  • 2024 - 2027 知的ギフテッドの就学/修学サポートブック開発(日本版/国際版)のための挑戦的研究
  • 2023 - 2027 多様性を包摂するインクルーシブな後期中等教育の実相に関する国際比較研究
  • 2024 - 2026 オンラインを活用した子ども支援活動におけるスタッフの専門性とその向上に関する研究
  • 2023 - 2026 多様な子どもを包摂するための学校と外部機関との協働に関する日豪比較研究
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論文 (38件):
  • 伊藤駿. スコットランドにおける教育の質向上に向けたカリキュラム改革ーカリキュラム改善サイクル(CIC)に着目してー. 発達障害研究. 2025. 47. 2. 102-109
  • 石田祥代, 中道圭人, 佐藤駿一, 伊藤駿. ギフテッドからの学校教育に関する提言-当事者の視点もふまえて-. 日本ギフテッド・2E 研究. 2025. 1. 21-28
  • 原田琢也, 伊藤駿, 新谷龍太朗, 堤英俊. オーストラリア・クイーンズランド州のある先住民学校の挑戦 : 西洋文化と先住民文化を架橋するインクルーシブ教育の展開. 金城学院大学論集 社会科学編. 2025. 21. 2. 28-49
  • Hiroko Furuta, Shun Ito, Kanako Korenaga. Inclusive Education in Japan: Characteristics of Past Special Education, and Special Needs Education Trends and Practices. BULLETIN of Shokei University・Shokei University Junior College. 2025. 57. 105-113
  • 伊藤駿, 中丸和, 仁志出憲聖, 小浦明生, 吉田尚史. 災害時に子どもをどう支えるか-令和6年能登半島地震に関する緊急報告-. 総合教育臨床センター研究紀要. 2025. 4. 137-146
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MISC (25件):
  • 伊藤駿. 書評 橋田慈子著『障害の問題への「当事者性」を獲得する学びー日英の教育改革運動の展開から」. 日英教育研究フォーラム. 2025. 29. 101-104
  • 伊藤駿. スコットランドにおけるインクルーシブ教育. 教育と医学. 2025. 827. 62-69
  • 伊藤駿. 教育シンクネットワークEdu Lab. 週刊教育資料. 2023. 1730. 44-45
  • 伊藤駿. オンラインを活用した支援活動. 週刊教育資料. 2023. 1728. 44-45
  • 伊藤駿. 学校ボランティアの派遣・教員向けウェブサイトの運営. 週刊教育資料. 2023. 1724. 44-45
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書籍 (10件):
  • 現場発 災害時に子どもを支える--私に、あなたにできること (岩波ブックレット 1105)
    岩波書店 2025 ISBN:4002711056
  • インクルーシブ教育の比較社会学: 日本とスコットランドの実践から
    ナカニシヤ出版 2025 ISBN:4779518571
  • 39人の言の葉
    杏林書院 2024 ISBN:4764412438
  • インクルーシブな教育と社会:はじめて学ぶ人のための15章
    ミネルヴァ書房 2024 ISBN:4623096556
  • インクルーシブ教育ハンドブック
    北大路書房 2023 ISBN:4762832308
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講演・口頭発表等 (60件):
  • Transforming School Culture through Student Voices: A Social Model Approach to Supporting the Strengths and Challenges of Twice-Exceptional Students
    (the 19th Asia-Pacific Conference on Giftedness (APCG2026) 2026)
  • 京都府における特定分野に才能のある児童生徒への支援の取り組み
    (日本ギフテッド・2E学会 2025)
  • 今後の教育的支援に向けた動向 ー文科省関連領域を中心にー
    (日本ギフテッド・2E学会 2025)
  • オーストラリア・クイーンズランド州の 「多元的」なインクルーシブ教育-多様な背景を持つ子どもの教育機会を保障する学校と教育ネットワーク-
    (日本教育社会学会第77回大会 2025)
  • 学校教育の側面からギフテッド・2E児への支援を考える
    (日本LD学会第34回大会 2025)
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学歴 (3件):
  • 2017 - 2021 大阪大学 大学院人間科学研究科 博士後期課程
  • 2015 - 2017 大阪大学 大学院人間科学研究科 博士前期課程
  • 2011 - 2015 千葉大学 教育学部
学位 (1件):
  • 博士(人間科学) (大阪大学)
経歴 (15件):
  • 2025/10 - 現在 大阪教育大学 教育学部 非常勤講師
  • 2024/04 - 現在 立命館大学 産業社会学部 非常勤講師
  • 2024/03 - 現在 京都教育大学 総合教育臨床センター 講師
  • 2023/04 - 現在 環太平洋大学 通信教育部 非常勤講師
  • 2023/04 - 2025/09 神戸学院大学 心理学部 非常勤講師
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委員歴 (7件):
  • 2025/09 - 現在 中央教育審議会 専門委員
  • 2024/06 - 現在 群馬県教育委員会 群馬県インクルーシブ教育推進有識者会議
  • 2024/05 - 現在 群馬県教育委員会 群馬・スコットランド共同研究 研究助言者
  • 2024/08 - 2025/03 京都市教育委員会 特定分野に特異な才能のある児童生徒への支援の推進事業運営指導委員会委員
  • 2023/10 - 2024/03 令和5年度文部科学省「特別支援教育に関する実践研究充実事業(特別支援教育の理解啓発事業)」検討委員会委員
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受賞 (7件):
  • 2023/04 - 広島文化学園 職員表彰
  • 2023/03 - 公益財団法人ヒロシマ平和創造基金 国際交流奨励賞
  • 2022/11 - 環境省 福島県教育委員会教育長賞 いっしょに考える『福島、その先の環境へ。』チャレンジ・アワード
  • 2020/08 - 日本特別ニーズ教育学会 2020年度日本特別ニーズ教育学会奨励賞
  • 2018/06 - 大阪大学 課外活動総長賞
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所属学会 (8件):
日本教育工学会 ,  日本特別ニーズ教育学会 ,  日本特殊教育学会 ,  日本比較教育学会 ,  日本教育社会学会 ,  日本教育学会 ,  自然災害学会 ,  日英教育学会
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