研究者
J-GLOBAL ID:201701017581055600
更新日: 2022年08月30日
松本 寿弥
Matsumoto Hisaya
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所属機関・部署:
名古屋大学 学生支援センター
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職名:
講師
研究分野 (2件):
臨床心理学
, 社会心理学
競争的資金等の研究課題 (4件):
2014 - 発達障害児に対する心理教育プログラムの開発・実施・研究
2014 - 組織心理コンサルテーション研究・実施・訓練プログラムの開発
2014 - 精神分析的心理療法の実施と研究
2014 - 異文化・多文化心理療法の実施と研究
論文 (8件):
Becoming an Organizational Psychological Consultant. Psychoanalytic Frontier京都精神分析心理療法研究所紀要. 2016. 3. 1-9
今江秀和, 伊藤未青, 鈴木健一. 組織心理コンサルテーションの視点から学生相談における連携・協働を再考する-学生相談のスリーサークルモデルとBARTを通じて-. Psychoanalytic Frontier京都精神分析心理療法研究所紀要. 2015
スターン・ドネル, 川畑直人. 講演記録:関係性の自由と治療作用. 精神分析研究. 2015. 59. 3. 279-298
軽度発達障害児のグループセラピー場面における援助者の声がけとその効果の分析と検討. 2010
SJ Heine, S Kitayama, DR Lehman, T Takata, E Ide, C Leung, H Matsumoto. Divergent consequences of success and failure in Japan and North America: An investigation of self-improving motivations and malleable selves. JOURNAL OF PERSONALITY AND SOCIAL PSYCHOLOGY. 2001. 81. 4. 599-615
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MISC (1件):
松本寿弥, 川畑直人. 組織心理コンサルテーションの処理論I. 京都文教大学産業メンタルヘルス研究所レポート. 2017. 5. 3-22
書籍 (1件):
文化、自己、そして感情:「自己意識」感情に関する文化的視座。
1995
講演・口頭発表等 (45件):
気になる子を育むために〜情緒発達の観点から〜
(豊中市就学前教育・保育研修 2017)
特別実践指導A(組織心理コンサルテーション・サイコドラマ)
(産業臨床家養成プログラム 2017)
気になるお子さんはすべて「発達障害」?〜心の育ちにおける愛着について〜
(豊中市就学前教育・保育研修 2017)
事例検討会
(平成29年度全国児童心理治療施設職員研修会 2017)
発達障害学生の二者関係を育むサブカルチャーの意味
(日本精神分析的心理療法フォーラム学会第6回大会 2017)
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学歴 (7件):
2011 - 2012 京都文教大学大学院
2008 - 2010 京都文教大学大学院 臨床心理学研究科 臨床心理学専攻
2002 - 2003 京都大学 総合人間学部
1998 - 2002 京都大学大学院 人間・環境学研究科
1995 - 1998 京都大学大学院 人間・環境学研究科
1993 - 1995 京都大学 総合人間学部
1988 - 1992 University of Oregon College of Arts and Sciences
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学位 (2件):
修士 (京都文教大学大学院)
修士(第450号) (京都大学大学院)
経歴 (7件):
2012/08 - 現在 KIPP京都精神分析・心理療法研究 訓練カウンセラー
2011/07 - 現在 同志社大学 カウンセリングセンター 留学生対応カウンセラー
2012/04 - 2014/03 追手門学院大学 地域支援心理研究センター附属「心のクリニック」 非常勤相談員(臨床心理士)
2010/04 - 2013/09 京都精華大学 人文学部 非常勤講師
1995/04 - 2013/03 京都コンピュータ学院(専修学校) 非常勤講師
2001/04 - 2011/09 同志社大学 文学部現代社会学部 嘱託講師
2010/04 - 2011/03 京都文教大学 心理臨床センター 臨床補佐
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所属学会 (5件):
日本学生相談学会
, 日本精神分析学会
, 日本精神分析的心理療法フォーラム学会
, 日本心理臨床学会
, 日本心理学会
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